Objetivo analisar as contribuições da simulação in situ na autoconfiança de professores da educação infantil e fundamental I com relação ao manejo inicial das intercorrências de saúde na escola. Método estudo quase experimental, do tipo pré e pós-teste. Aplicou-se em 76 professores dois ...
Objetivo: descrever o perfil e as ações dos enfermeiros da estratégia de saúde da família atuantes na saúde
ocular do escolar. Método: estudo transversal com abordagem quantitativa e análise descritiva na Área de
Planejamento 3.1 no município do Rio de Janeiro, com população de 94 enfermeiros...
Objetivo: analisar a percepção de adolescentes sobre a hanseníase. Método: trata-se de uma pesquisa
qualitativa, descritiva, constituída por 30 adolescentes de uma escola pública, realizada no período de agosto
a novembro de 2016. Coletaram-se os dados a partir do jogo dinâmica da face, cujas fal...
Não consta...
Objetivo: apreender o conhecimento de professores sobre o diabetes mellitus e seu
manejo no ambiente escolar. Métodos: estudo exploratório qualitativo que utilizou
como base conceitual o Programa Saúde na Escola. Os dados foram coletados no
período de outubro a dezembro de 2016, com 31 professores do...
O objeto deste estudo diz respeito à escola como espaço para a promoção da saúde, tendo em vista os diversos atores sociais que a compõem, assim como a propensão desse cenário à formação de sujeitos-cidadãos. Para que a escola possa efetivamente ser espaço promotor da saúde, faz-se necessá...
Introdução: As doenças parasitárias e enterobactérias patogênicas afetam um grande número de pessoas em países subdesenvolvidos e em desenvolvimento,
sendo muitas vezes associadas a más condições de higiene e tendo poucas manobras sanitárias efetivas junto à população. O grau socioeconômi...
ABSTRACT Objective: To reflect on the qualification process of the professionals of the School Health Program through the Complexity Theory. Method: Edgar Morin's theoretical framework was used to defend the need to overcome the reductionist, disjunctive and limiting view of thought through the integra...
Objetivo: elaborar uma capacitação sobre uso de substâncias psicoativas destinada a professores de ensino médio e fundamental e submetê-lo à avaliação por especialistas. Método: foi realizado um estudo metodológico e qualitativo. A trajetória metodológica seguiu as etapas: desenvolvimento de ...
Relato da experiência vivenciada por alunos da Residência Multiprofissional em Saúde da Família a partir da participação no
Programa Escola da Família. Método: Relato que mostra os resultados da prática de propostas interdisciplinares para os participantes
do Programa Escola da Família em uma r...
