Programas de saúde: análise crítico-comparativa de livros-texto
Não consta...
Resultados: 187
Conhecimento de professores do ensino fundamental sobre diabetes e seu manejo no ambiente escolar
REME rev. min. enferm; 23 (), 2019
Objetivo: apreender o conhecimento de professores sobre o diabetes mellitus e seu
manejo no ambiente escolar. Métodos: estudo exploratório qualitativo que utilizou
como base conceitual o Programa Saúde na Escola. Os dados foram coletados no
período de outubro a dezembro de 2016, com 31 professores do...
Promoção da saúde e a relação entre escola e comunidade: potencialidades para a transformação social
O objeto deste estudo diz respeito à escola como espaço para a promoção da saúde, tendo em vista os diversos atores sociais que a compõem, assim como a propensão desse cenário à formação de sujeitos-cidadãos. Para que a escola possa efetivamente ser espaço promotor da saúde, faz-se necessá...
Análise protoparasitológica e microbiológica em amostras de crianças de 0 a 6 anos de idade atendidas por creche em Campinas-SP
CuidArte, Enferm; 12 (2), 2018
Introdução: As doenças parasitárias e enterobactérias patogênicas afetam um grande número de pessoas em países subdesenvolvidos e em desenvolvimento,
sendo muitas vezes associadas a más condições de higiene e tendo poucas manobras sanitárias efetivas junto à população. O grau socioeconômi...
Professional qualification in the School Health Program from the perspective of Complexity Theory
Esc. Anna Nery Rev. Enferm; 23 (3), 2019
ABSTRACT Objective: To reflect on the qualification process of the professionals of the School Health Program through the Complexity Theory. Method: Edgar Morin's theoretical framework was used to defend the need to overcome the reductionist, disjunctive and limiting view of thought through the integra...
Capacitação multiprofissional sobre drogas no contexto escolar: formação, saúde e educação
J. Health NPEPS; 4 (1), 2019
Objetivo: elaborar uma capacitação sobre uso de substâncias psicoativas destinada a professores de ensino médio e fundamental e submetê-lo à avaliação por especialistas. Método: foi realizado um estudo metodológico e qualitativo. A trajetória metodológica seguiu as etapas: desenvolvimento de ...
Ação interdisciplinar de promoção à saúde no programa escola da família: relato de experiência de residentes do programa multidisciplinar em saúde da família
Nursing (Ed. bras., Impr.); 22 (252), 2019
Relato da experiência vivenciada por alunos da Residência Multiprofissional em Saúde da Família a partir da participação no
Programa Escola da Família. Método: Relato que mostra os resultados da prática de propostas interdisciplinares para os participantes
do Programa Escola da Família em uma r...
Efeito de softwares educativos em adolescentes
Rev. enferm. UFPE on line; 12 (11), 2018
Objetivo: evidenciar o efeito da utilização de aplicativos/softwares educativos no
conhecimento/comportamento de adolescentes sobre a atividade física e a alimentação saudável. Método:
trata-se de estudo bibliográfico, descritivo, tipo revisão integrativa, de estudos publicados entre 2013 e 2017...
Adolescente, Programas Informáticos, Aplicaciones Móviles, Conocimientos, Actitudes y Práctica en Salud, Ejercicio Físico, Dieta Saludable, Obesidad Infantil, Obesidad Infantil/prevención & control, Tecnología Educacional, Salud del Adolescente, Educación en Salud, Servicios de Salud Escolar, MEDLINE
Intervenções educativas na promoção da alimentação saudável em escolares
Rev. enferm. UFPE on line; 12 (10), 2018
Objetivo: identificar os tipos de intervenções educativas na promoção da alimentação saudável em escolares.
Método: revisão integrativa, entre janeiro de 2010 a maio de 2018, em que se selecionaram artigos em
português, inglês e espanhol nas bases de dados PUBMED/MEDLINE, CINAHL, LILACS, BDENF...
Relato de experiência da vivência de acadêmicas de enfermagem no Programa Saúde e Prevenção nas Escolas
Rev. enferm. UFPE on line; 4 (3,n.esp), 2010
Objetivo: relatar a experiência de acadêmicas de enfermagem no Programa Saúde e Prevenção nas Escolas implantado na
Escola Municipal de Ensino Fundamental “Roseli Pires Clemente” no bairro SEAC, município de São Mateus, Espírito Santo.
Metodologia: o programa foi desenvolvido com alunos da 5...
