Desafíos actuales la formación universitaria de los profesionales de la salud
Horiz. enferm; 29 (2), 2018
Resultados: 391
Experiencia de alumnos de pregrado en el V encuentro internacional de autocuidado en salud: beneficios y dificultades al asistir a eventos de carácter científico
Horiz. enferm; 26 (1), 2015
En este documento de reflexión, tres estudiantes de la Escuela de Enfermería de la Pontificia Universidad Católica de Chile relatan su experiencia como asistentes al V Encuentro Internacional de Autocuidado, actividad de difusión de carácter científico organizada por la Escuela, en donde se busca g...
Revista horizonte de enfermería, 25 años en la historia de la escuela de enfermería UC
Horiz. enferm; 26 (2), 2015
Muy pocas escuelas de enfermería tienen el honor de contar con una revista que las acompaña en más de un tercio de su trayectoria. Una revista que ha sido testigo tanto de su desarrollo institucional como del avance de la disciplina de enfermería.
Es importante destacar que el corazón que mantiene ...
Sofrimento psíquico dos universitários de enfermagem no contexto da vida acadêmica
Rev. enferm. UFSM; 11 (), 2021
Objetivo: analisar o sofrimento psíquico entre universitários de enfermagem no contexto da vida acadêmica. Método: pesquisa descritiva, de abordagem qualitativa, realizada com 20 universitários do último semestre de enfermagem, de uma universidade pública no Nordeste, Brasil. Os dados foram produz...
Nursing now campaign and its impact on nursing education in a federal university
Rev. gaúch. enferm; 42 (spe), 2021
ABSTRACT Objective: To report the actions developed by a group in the Nursing Now campaign and its impact on nursing education. Method: It is an experience report about the execution of the work group formed by nurse professors, nursing academics and master's students at a federal university in Brazil ...
O desenvolvimento das competências socioemocionais na formação do enfermeiro: revisão integrativa
Online braz. j. nurs. (Online); 19 (4), 2020
OBJETIVO: identificar como ocorre o processo de desenvolvimento das competências socioemocionais na formação do enfermeiro. MÉTODO: revisão integrativa de literatura, através das bases de dados LILACS, MEDLINE, SCIELO, IBECS, BDENF. A pesquisa incluiu publicações entre 2004 e 2019, sendo identifi...
Representação da masculinidade de homens acadêmicos e sua implicação para o campo da saúde
Nursing (Ed. bras., Impr.); 24 (273), 2021
Objetivo: conhecer a representação da masculinidade dos homens acadêmicos da Universidade Federal Fluminense e analisar suas implicações para o campo da saúde. Método: trata-se de um estudo descritivo, exploratório, de natureza qualitativa que teve como referenc...
Entrepreneurial tendency of Nursing students: a comparison between graduating beginners and undergraduate students
Rev. latinoam. enferm. (Online); 29 (), 2021
Objective: to compare the entrepreneurial tendency between beginner and graduating students from undergraduate Nursing courses. Method: this is a cross-sectional and quantitative research study. Data was collected from 377 Nursing students from four undergraduate Nursing courses in different Brazilian r...
Sexualidade na grade curricular acadêmica de enfermagem: avaliação em universidades
Rev. enferm. UFPE on line; 15 (1), 2021
Objetivo: identificar, no tocante à sexualidade, a composição das grades curriculares dos cursos de
graduação em Enfermagem nas universidades. Método: trata-se de um estudo qualitativo,
descritivo, exploratório, de campo. Analisaram-se, os currículos das três universidades que
oferecem graduaç...
Determinantes sociais da saúde que impactam a vivência da imigração no Brasil
Rev. Enferm. UERJ (Online); 28 (), 2020
Objetivo: compreender as percepções dos imigrantes haitianos sobre os Determinantes Sociais da Saúde que impactam a vivência da imigração. Método: pesquisa qualitativa, do tipo pesquisa ação participante, fundamentada no Itinerário de Pesquisa de Paulo Freire, que constitui três fases: Investi...
