A formação universitária em Enfermagem, tem passado por diversas e significativas mudanças e avanços a exemplo da Diretrizes Curriculares Nacionais, ampliação da carga horária da graduação em Enfermagem, para no mÃnimo de quatro mil horas, a integralização em cinco anos, currÃculos em tempo...
No âmbito hospitalar o número de enfermeiros é significativo, atuando desde o âmbito assistencial até cargos de chefia e participação em assessorias. Todavia, para essa atuação, o conhecimento não é definitivo, sendo necessário que o profissional desenvolva aprendizagem contÃnua e atualizada...
Objetivo: Descrever as etapas de produção e análise de conteúdo de um videocase para sensibilizar os profissionais da saúde sobre a Lista de Verificação do Parto Seguro. Metodologia: Estudo metodológico realizado a partir da construção de tecnologia educativa com a participação de nove especi...
O final do século XX e começo do século XXI caracterizam-se pela revolução tecnológica e mudanças nas organizações, portanto estratégias inovadoras de treinamento e capacitação de recursos humanos, como o e-learning, vem sendo utilizadas para adequação e competitividade no mercado do mundo ...
Objetivo: relatar a experiência na atualização de trabalhadores de enfermagem sobre suporte básico de vida em um
hospital público. Método: trata-se de um estudo descritivo, tipo relato de experiência, com 123 profissionais de
Enfermagem das unidades de internação clÃnica e cirúrgica e centro c...
RESUMO Objetivo Analisar como a educação permanente insere-se nas ações dos Núcleos Ampliados de Saúde da FamÃlia. Método Pesquisa quanti-qualitativa. Na etapa quantitativa, 359 profissionais de nove macrorregiões de Santa Catarina responderam um Survey; na qualitativa, cinco equipes desses NÃ...
Objetivo: analisar através da literatura as estratégias da educação permanente que contribuem para a mudança de
condutas de prevenção e controle de infecção em assistência à saúde pela equipe multidisciplinar. Método: Revisão integrativa
com busca nas bases de dados LILACS, MEDLINE e BDENF....
Objetivo: conhecer como é realizado o cuidado ao Portador de Transtorno Mental (PTM) nas Estratégias de Saúde da FamÃlia, verificando se os profissionais estão seguros da sua atuação. Metodologia: trata-se de um estudo qualitativo, embasado na análise do discurso, realizado nas Estratégias da Sa...
Objetivo: discutir os sentidos atribuÃdos à Educação Permanente em Saúde (EPS) pela
equipe de um programa municipal de hipertensão arterial (HA) e diabetes mellitus (DM).
Método: pesquisa qualitativa, na perspectiva sociopoética. Realizado grupo-pesquisador
com 18 integrantes da equipe de enferma...
Objetivo: analisar a educação permanente como apoio para o Programa de Melhoria do Acesso e Qualidade da Atenção
Básica em um municÃpio de pequeno porte. Método: trata-se de um estudo qualitativo, descritivo e exploratório em
que os dados foram provenientes de entrevistas semiestruturadas com 11 ...
Educación Continua,
Atención Primaria de Salud,
Grupo de Atención al Paciente,
Conocimientos, Actitudes y Práctica en Salud,
Servicios de Salud,
50207,
Evaluación en Salud,
Sistema Único de Salud,
Investigación Cualitativa,
EpidemiologÃa Descriptiva
