Resultados: 411

Group technology in psychosocial care: a dialogue between action-research and permanent health education

ABSTRACT Objective: to discuss the process of Permanent Health Education conducted with professionals working in Psychosocial Care Centers, on using Group Technology in psychosocial care. Method: this is an action-research where 66 workers from 29 mental health services in a Midwestern Brazilian using ...

Analysis of professional implication as a tool of permanent education in health

Objective: analyze professional implication with the support of humanization and articulators of permanent education in health as a tool of Permanent Education in Health. Method: this is an interventional study of qualitative approach, based on the theoretical reference of Institutional Analysis. Thirty...

Conhecendo as práticas integrativas e complementares em saúde: oficina educativa

Objetivo: relatar a experiência vivenciada por discentes do curso de mestrado sobre a realização de uma oficina de práticas integrativas e complementares em saúde, com enfoque na Terapia Comunitária Integrativa (TCI). Método: trata-se de um estudo descritivo, tipo relato de experiência. Deu-se o ...

Educação permanente: ferramenta de aprimoramento assistencial às lesões por pressão

Objetivo: analisar a incidência de lesões por pressão em uma Unidade de Cuidados Especiais. Método: tratase de um estudo quantitativo, descritivo e exploratório, com intervenção educacional, em um hospital público de médio porte. Compô-se a amostra por 10 participantes. Elencou-se a técnica de...

Organ and tissue donation: use of quality tool for process optimization

Abstract Objective: Identify by means of a management tool causes of losses of possible and potential organs and tissues donation as opportunities of improvements in the organs and tissues donation system. Method: Descriptive and quantitative study developed in three hospitals in the south of the count...

Identificação segura: o uso de vídeos como estratégia educativa

Objetivo: pretende-se relatar a experiência do uso de vídeos em ações educativas para a promoção da identificação segura do paciente. Método: trata-se de um estudo qualitativo, do tipo relato de experiência, com profissionais de saúde. Relatou-se sobre o desenvolvimento do primeiro ciclo educa...

Educação permanente de equipe de enfermagem em reação transfusional

Objetivo: identificar o conhecimento dos profissionais de Enfermagem sobre a reação transfusional, antes e após atividade de educação permanente. Método: trata-se de um estudo qualiquantitativo e explicativo, desenvolvido em um hospital de pequeno porte. Usou-se a estatística do Teste T pareado pa...

Cuidados de enfermagem no processo de extubação orotraqueal: revisão integrativa

RESUMO Objetivo: descrever quais os cuidados de enfermagem no processo de extubação orotraqueal de pacientes em Unidade de Terapia Intensiva. Método: revisão integrativa com busca de dados entre junho de 2017 e fevereiro de 2018 nas seguintes bases: Medline/PubMed, Literatura Latino-Americana e do ...

Atenção ao idoso: práticas de educação permanente do Núcleo de Apoio à Saúde da Família

Rev. Esc. Enferm. USP; 53 (), 2019
OBJETIVO: Desvelar as práticas de Educação Permanente em Saúde desenvolvidas pelo Núcleo de Apoio à Saúde da Família na atenção ao idoso. MÉTODO: Estudo qualitativo e exploratório-descritivo, desenvolvido em um município do estado do Paraná, com profissionais do Núcleo de Apoio à Saúde d...