ABSTRACT Objectives: to understand the perceptions of senior students in an undergraduate nursing course at a nursing college in Lisbon regarding skills related to clinical decision-making learned during their initial training. Methods: qualitative study, of an exploratory and descriptive nature. Data ...
ABSTRACT Objective To evaluate the effectiveness of the Arco de Maguerez in teaching nursing students about the Bladder Catheter. Method Quasi-experimental study conducted at a public university in northeastern Brazil, with 29 students, in a single group, in the period of october 2018. Data were collec...
Objetivo: identificar o perfil metacognitivo de ingressantes na graduação em enfermagem e seu
potencial de predizer o desempenho acadêmico durante o primeiro semestre letivo. Método: estudo
observacional longitudinal prospectivo, descritivo e explicativo. Utilizou-se o Inventário de
Consciência Met...
O pensamento crítico caracteriza-se como uma competência a ser desenvolvida durante a graduação em enfermagem, motivo pelo qual os futuros enfermeiros necessitam (re)construir conhecimentos que os permitirão agir pautados na mesma. Esta pesquisa tem como objetivo geral compreender como os acadêmico...
Objetivo: explorar o significado da experiência e dos conhecimentos adquiridos por estudantes de enfermagem formados em melhoria de cuidados de saúde. Materiais e métodos: foi realizada uma aproximação fenomenológica baseada no método Giorgi, mediante uma discussão em grupo com 21 estudantes euro...
A pandemia covid-19 significou que as práticas de treinamento em enfermagem são modificadas devido às restrições para a prática presencial, de acordo com a política de redução do contato pessoal. Analisar os desafios, mas também as estratégias para flexibilizar e reformular as atividades prát...
Objetivo: relatar a experiência vivenciada por acadêmicos de Enfermagem frente à implementação
do Projeto Terapêutico Singular de uma gestante com sífilis. Método: trata-se de um estudo
descritivo, tipo relato de experiência. Relata-se a experiência vivenciada por acadêmicos de
Enfermagem dura...
Atención Integral de Salud,
Mujeres Embarazadas,
Sífilis,
Sífilis/terapia,
Sífilis Congénita,
Atención Primaria de Salud,
36397,
Salud Materno-Infantil,
Estudiantes de Enfermería,
Relaciones Profesional-Paciente,
Relaciones Profesional-Familia
Introducción. La orientación vocacional forma parte inevitable del proceso educativo y constituye un requisito imprescindible para que la educación pueda alcanzar su encargo social. Objetivo. Diagnosticar el nivel de Orientación Vocacional carrera de Enfermería primer año. Facultad de Ciencias Méd...
Objetivo: relatar a experiência da criação de um espaço de acolhimento que promovesse o diálogo
sobre os impactos que o diagnóstico do câncer traz para a vida das mulheres, o compartilhamento
de sentimentos e o esclarecimento de dúvidas sobre o tratamento radioterápico. Método: estudo
qualitati...
La experiencia que relatamos corresponde al re-diseño y dictado de una Unidad Curricular Optativa de Licenciatura de Facultad de Enfermería, y electiva para otras Facultades del área de ciencias de la salud de la Universidad de la República, Uruguay. Con el nombre Uso adecuado de redes sociales: una ...
