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Factors related to mental health problems in nursing students: a multicenter study

Introduction: The COVID-19 pandemic has brought consequences to the mental health of the undergraduate population of nursing programs. Objective: To identify the factors associated with mental health disturbances among university students in nursing programs during the COVID-19 pandemic. Materials and Me...

Avaliação da acurácia do diagnóstico de enfermagem atribuído por estudantes por meio de casos clínicos escrito e telessimulado

Introdução: esta pesquisa buscou investigar o exercício acurado do raciocínio diagnóstico seguido da tomada de decisão clínica em estudantes de enfermagem por meio da aplicação de duas tecnologias educacionais, caso clínico escrito e telessimulado. Objetivo geral: avaliar a acurácia do diagnó...

Perspectivas de estudantes de enfermagem sobre o ensino remoto no contexto da COVID-19

Objetivo: analisar as percepções do ensino remoto emergencial no contexto da COVID-19 sob a óptica de graduandos em Enfermagem. Método: estudo de abordagem qualitativa, realizado entre os anos 2021 e 2022. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com 11 discentes do Curso Bacharelado em Enfermag...

Telemonitoramento de pacientes crônicos na era COVID por graduandos de enfermagem: relato de experiência

Objetivo: Relatar a experiência de estudantes de enfermagem com o telemonitoramento de pacientes crônicos durante a pandemia da COVID-19, enfatizando mudanças na prática de enfermagem e o desenvolvimento de habilidades. Método: Relato de experiência de 11 estudantes de enfermagem, que realizaram te...

Sentidos da violência de gênero online por jovens universitários de Enfermagem e suas repercussões na saúde sexual e reprodutiva

INTRODUÇÃO: o estudo tem como objeto as representações sociais da violência de gênero online por jovens universitários de enfermagem e suas repercussões na saúde sexual e reprodutiva. OBJETIVOS: a) Descrever os conteúdos e sentidos atribuídos ao conceito de violência de gênero online pelos j...

Cuidado espiritual y espiritualidad en la formación académica en enfermería: revisión de alcance

Av. enferm; 41 (2), 2023
Objective: To map existing studies in scientific literature addressing spiritual care and spirituality in academic nursing training. Materials and method: This is a scoping review, whose article search was conducted in July 2023 in the databases Scopus, Medline/ PubMed, ScienceDirect, Google® Scholar...

Application of Objective Structured Teaching Examination (OSTE) in Assessing Classroom Teaching Skills for Nursing undergraduates: A Quasi-experimental Study

Invest. educ. enferm; 42 (2), 2024
Objective.To evaluate the pedagogical skills of third-year nursing students at Yangzhou University (China). Methods. A multisite quasi-experimental design was used in this study. Fifty-five participants were selected by convenience sampling. The Objective Structured Teaching Evaluation ...

Advancement in knowledge and skills of nursing students in operation theatre procedures with mobile based learning

Invest. educ. enferm; 42 (2), 2024
Objective. To evaluate the effectiveness of mobile -based learning (MBL) in improving nursing students’ knowledge and skills when performing procedures in the operating room. Methods. A quasi-experimental study with control group, pre- and post-intervention assessment was conducted....

Percepção de acadêmicos de enfermagem sobre morte encefálica e doação de órgãos

Objetivo: Conhecer as percepções de acadêmicos do curso de enfermagem acerca de morte encefálica e doação de órgãos. Método: Estudo descritivo, qualitativo, com acadêmicos de enfermagem de uma universidade pública do sul do país. As entrevistas aconteceram em 2019, foram transcritas e submeti...

Percepción de estresores académicos antes y durante la pandemia de COVID-19 en estudiantes de Enfermería

Rev. cuba. enferm; 40 (), 2024
Introducción: Los estresores académicos tienen efectos negativos en la salud y el desarrollo académico de los estudiantes de educación superior. Objetivo: Identificar los estresores académicos de mayor prevalencia antes y durante la pandemia de COVID-19 y su relación con factores socioacadémicos. ...