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Ambiente virtual de aprendizagem para ensino de adolescentes escolares sobre infecções sexualmente transmissíveis

Objetivos: desenvolver e analisar uma tecnologia educativa, mediada em ambiente virtual de aprendizagem, sobre prevenção de infecções sexualmente transmissíveis para adolescentes escolares. Método: estudo quase experimental, do tipo antes e depois, em que foi desenvolvida e realizada uma intervenç...

Atualização, acompanhamento e cadastro de hipertensos e diabéticos, um relato de experiência

Rev. enferm. UFPE on line; 9 (supl.6), 2015
Objetivo: relatar a experiência vivenciada por acadêmicos de Enfermagem no processo de atualização do Programa HiperDia de uma Unidade de Saúde da Família. Método: estudo descritivo, tipo relato de experiência vivenciado por estudantes de enfermagem do Recôncavo da Bahia após a execução do pr...

A literatura de cordel como estratégia para promoção da saúde

Rev. enferm. UFPE on line; 9 (supl.6), 2015
Objetivo: analisar como a promoção à saúde tem sido abordada na literatura de cordel. Método: estudo documental, descritivo, exploratório e analítico com abordagem qualitativa. Os dados foram coletados na Biblioteca de Obras Raras Átila Almeida e no Acervo de Literatura Popular em Versos, da Fund...

Tecnologias educacionais em saúde mental para trabalhadores: revisão integrativa

Resumo Objetivo Identificar na literatura científica as tecnologias educacionais em saúde mental desenvolvidas ou voltadas para os trabalhadores. Métodos Revisão integrativa, realizada em maio de 2021, nas bases de dados Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE), acessada ...

Relato de experiência no contexto da educação em saúde o cuidado materno-infantil

Rev. enferm. UFPE on line; 9 (supl.5), 2015
Objetivo: oferecer um espaço para troca de experiências e construção de um saber conjunto de gestantes entre si e entre profissionais de saúde. Método: estudo descritivo, tipo relato de experiência, vivenciado por estudantes de enfermagem, após a implementação do “Grupo de gestantes”, o qua...

Jogos para promover educação em saúde para crianças: revisão integrativa

Rev. enferm. UFPE on line; 9 (supl.5), 2015
Objetivo: identificar artigos científicos que descrevem atividades de Promoção da Saúde através da Educação em Saúde com uso de jogos e brinquedos para crianças. Método: revisão integrativa realizada por meio de busca online de artigos científicos nas bases LILACS, BDENF, MEDLINE e CINAHAL re...

Ações de promoção à saúde para adesão de hipertensos ao tratamento

Rev. enferm. UFPE on line; 9 (supl.5), 2015
Objetivo: discutir as ações de promoção à saúde realizadas por enfermeiros para a adesão de pessoas com hipertensão arterial sistêmica ao tratamento. Método: um estudo descritivo-exploratório com abordagem qualitativa realizado com dez enfermeiros atuantes na Estratégia Saúde da Família de ...

Concepções de graduandos de Enfermagem sobre Promoção da Saúde e as ações desenvolvidas nos estágios da saúde

Os estudantes de enfermagem são formados para atuar na prevenção, promoção e reabilitação da saúde e, durante sua graduação, cursam as disciplinas de estágio supervisionado na atenção básica e hospitalar. Nesta pesquisa o objetivo foi analisar as concepções de promoção da saúde dos est...

Educação em saúde como compromisso para humanizar a atenção básica: compreensão de profissionais de enfermagem

Objetivo: compreender a concepção de profissionais de Enfermagem acerca da prática de educação em saúde como compromisso com a humanização na atenção básica. Método: estudo exploratório e descritivo, com abordagem qualitativa com nove profissionais de enfermagem que atuam na Estratégia Saú...

Formação de professores da educação básica para a captação de doadores de sangue do futuro

Objetivo: relatar uma experiência sobre a realização de ações para a formação de professores para a captação de doadores do futuro em escolas públicas do município de Tucuruí, Pará. Método: Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência oriundo da realizaçã...