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Promoção do conforto ao cliente pediátrico: intervenções de enfermagem à criança com síndrome de abstinência iatrogénica

A hospitalização é uma situação causadora de ansiedade, stress e disrupção do decorrer normal do dia-a-dia da pessoa, afetando em especial a criança e a sua família, podendo condicionar o seu desenvolvimento harmonioso. Em situações de doença crítica há a necessidade de internamento em cuid...

A promoção do ambiente seguro do recém-nascido pré-termo: intervenção especializada de enfermagem nos cuidados não traumáticos

No âmbito dos cuidados de enfermagem às crianças, jovens e suas famílias, surgem dois pilares fundamentais, os Cuidados Centrados na Família (CCF) e os Cuidados não Traumáticos. A importância atribuída ao ambiente em que esses cuidados são prestados, constitui um fator primordial para o sucesso...

O brincar na promoção do desenvolvimento da criança com necessidades especiais de saúde: contributo do enfermeiro especialista

O presente relatório ambiciona espelhar um percurso de aprendizagem desenvolvido no âmbito do curso de Mestrado em Enfermagem na Área de Especialização de Saúde Infantil e Pediatria para aquisição e desenvolvimento de competências Comuns de Enfermeiro Especialista e Específicas de Enfermeiro Es...

A capacitação emocional do adolescente para a prevenção de comportamentos de risco: intervenção de enfermagem no âmbito da promoção da saúde

O presente relatório tem como finalidade descrever as atividades realizadas em estágio para a aquisição e desenvolvimento de competências comuns e específicas inerentes ao grau de Mestre e ao título de Enfermeira Especialista na área de Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica. O percurso form...

Cuidar da criança e jovem em risco de maus-tratos: intervenções de enfermagem

Pelas suas caraterísticas, a criança, tem necessidade de cuidados especiais, protetores e promotores do seu desenvolvimento. A enfermagem de saúde infantil e pediátrica tem como objetivo primordial prestar cuidados de qualidade à criança, ao jovem e à família, de acordo com a sua condição de sa...

Cuidados não traumáticos em contexto pediátrico: a intervenção de enfermagem na gestão dos medos associados aos procedimentos dolorosos

Ao longo do processo de crescimento e desenvolvimento, a criança e família, contactam com os cuidados de saúde, vivenciando processos emocionalmente intensos. Estas experiências representam, muitas vezes, momentos de sofrimento emocional e, por esse motivo, o ato de cuidar em enfermagem não pode ser...

A percepção sobre o brinquedo terapêutico na ótica docente

Enferm. foco (Brasília); 12 (6), 2021
Objetivo: Compreender a percepção dos docentes de enfermagem pediátrica sobre a utilização do brinquedo terapêutico. Métodos: Trata-se de um estudo descritivo, com abordagem qualitativa, realizado através de entrevista semiestruturada. Os dados foram coletados através de formulário online com 1...

Vivência com a doença crônica na infância: percepção da família

Enferm. foco (Brasília); 12 (6), 2021
Objetivo: compreender a vivência da família no cuidado de crianças com doença crônica e as interfaces com a rede de atenção à saúde. Método: Estudo descritivo, qualitativo realizado em clínica pediátrica de hospital escola federal de Alagoas, após aprovação pelo comitê de ética. Os parti...

Crescimento e desenvolvimento infantil em crianças hospitalizadas: atuação do enfermeiro

Rev. enferm. UFPI; 8 (4), 2019
Objetivo: descrever a experiência sobre a atuação da enfermagem frente aos marcos de desenvolvimento infantil e a orientação aos familiares para o conhecimento e acompanhamento eficaz do desenvolvimento. Metodologia: estudo descritivo de abordagem qualitativa, do tipo relato de experiência, realiza...

Development and validation of an instrument for nursing consultation with pediatric patients in the preoperative period

Rev. Esc. Enferm. USP; 56 (), 2022
ABSTRACT Objective: To develop and validate an instrument for nursing consultation with pediatric patients in the preoperative period. Method: This is a methodological study, consisting of five steps: identification of nursing diagnoses, discussion and evaluation of diagnoses with nurses from the insti...