Resultados: 23

Fatores intervenientes na preceptoria num serviço especializado em HIV/Aids: estudo etnográfico

OBJETIVO: identificar os fatores que interferem no desenvolvimento da preceptoria como prática pedagógica. MÉTODO: abordagem qualitativa, do tipo etnográfico. Participaram da pesquisa cinco preceptores de uma Residência Multiprofissional. O período da colet...

Ensinar e aprender na consulta de enfermagem em braquiterapia ginecológica: perspectivas dos enfermeiros

Rev. enferm. UERJ; 24 (4), 2016
Objetivos: identificar as expectativas dos enfermeiros em ensinar e aprender na consulta de enfermagem em braquiterapia ginecológica e discutir os nexos entre as intencionalidades expressas por estes profissionais. Método: estudo descritivo, embasado na Fenomenologia Sociológica e realizado no períod...

O adolescente frente ao transplante de células tronco-hematopoiéticas: contribuições para a enfermagem oncológica

Rev. enferm. UERJ; 25 (), 2017
Objetivos: descrever as expectativas dos adolescentes antes de se submeterem ao transplante de células-tronco hematopoiéticas, e analisar compreensivamente suas expectativas de vida no pós- transplante. Métodos: o referencial teórico-metodológico foi a fenomenologia sociológica de Alfred Schütz....

O significado da realização da auto-ordenha do leite para as mães dos recém-nascidos prematuros

Rev. gaúch. enferm; 39 (), 2018
Resumo OBJETO Significado da auto-ordenha pelas mães de recém-nascido prematuro. OBJETIVO Analisar compreensivamente o significado da auto-ordenha para a mãe de recém-nascido prematuro. METODOLOGIA Estudo qualitativo, baseado na fenomenologia sociológica de "Alfred Schutz", participaram 19 mães ...

O significado da dor para mulheres em braquiterapia ginecológica: abordagem fenomenológica na consulta de enfermagem

Objetivo: Identificar a percepção da dor para mulheres em braquiterapia ginecológica na consulta de enfermagem. Método: Estudo qualitativo, realizado entre fevereiro a novembro de 2012, apoiado na abordagem da Fenomenologia Sociológica Compreensiva de Alfred Schutz. Treze mulheres participaram, maio...

Competências do docente do ensino clínico no curso de graduação em enfermagem: um estudo de caso

Rev. enferm. UFPE on line; 11 (supl.10), 2017
Objetivo: identificar as competências requeridas pelo docente do ensino clínico no curso de Graduação em Enfermagem. Método: estudo qualitativo, descritivo e exploratório, tipo estudo de caso, cujos participantes foram 14 docentes do ensino clínico atuantes nos campos de estágio hospitalar. Utili...

Características sociodemográficas, clínicas e subjetivas de clientes com doença renal crônica atendidos na consulta de enfermagem

Objetivo: descrever as características sociodemográficas, clínicas e subjetivas de clientes com doença renal crônica em tratamento conservador. Método: estudo quantiqualitativo, com 35 clientes atendidos por meio da consulta de enfermagem no ambulatório de Nefrologia de um hospital universitário....

A integração entre graduandos e pós-graduandos no ensino da consulta de enfermagem ao idoso

Objetivos: descrever a integração dos alunos no ensino da consulta de enfermagem e compreender o significado do ensino ao realizarem a consulta de enfermagem. Metodologia: pesquisa qualitativa, de abordagem fenomenológica, através da Sociologia Compreensiva de Alfred Schütz. Como sujeitos de pesquis...

Perfil do egresso do curso de graduação em enfermagem: revisão integrativa

Rev. enferm. UFPE on line; 10 (supl.3), 2016
Objetivo: analisar as produções nacionais da enfermagem acerca do perfil do egresso do curso de graduaçãoem Enfermagem. Método: revisão integrativa, cuja questão norteadora da pesquisa foi: o que a Enfermagembrasileira vem produzindo acerca do perfil do egresso do curso de graduação em Enfermage...

O ensino do cuidado nos cursos de graduação em enfermagem do Brasil: revisão integrativa

Objetivo:analisar as publicações científicas da enfermagem brasileira sobre o ensino do cuidado nos cursos de graduação. Método:estudo de revisão integrativa nas bases dados LILACS, MEDLINE e biblioteca virtual SCIELO no período 2003 a 2013. Resultados:a amostra contou co...