Resultados: 299

A influência do ensino de enfermagem psiquiátrica na formaçäo do enfermeiro

Acta paul. enferm; 9 (3), 1996
Estudo exploratório, a partir de um questionário aplicado aos alunos do curso de Graduaçäo em Enfermagem, presentes no primeiro e no último dia de aula da disciplina Enfermagem Psiquiátrica. Os resultados mostraram que, após cursar a disciplina Enfermagem Psiquiátrica o aluno sofre transformaçö...

Análise crítica sobre os objetivos das disciplinas da área de nutriçäo e dietética em cursos de Enfermagem do Estado de Säo Paulo

Acta paul. enferm; 9 (2), 1996
Desenvolveu-se uma pesquisa para conhecer a situaçäo do ensino de Nutriçäo nos cursos de Enfermagem do Estado de Säo Paulo. O presente trabalho apresenta resultados referentes à análise dos objetivos desses cursos. Os resultados obtidos junto a 24 cursos indicam que dois (8,3 por cento) näo têm ...

Indicativos de conteúdo programático da disciplina da administraçäo aplicada à enfermagem

Acta paul. enferm; 9 (2), 1996
O presente estudo aborda alguns indicativos de conteúdo progamático e estratégias para o ensino da disciplina de Administraçäo Aplicada à Enfermagem, do ponto de vista de enfermeiros que atuam em um hospital público de Säo Paulo, com vistas a adequaçäo curricular. Este estudo teve como objetivo...

Vivência da enfermeira no Curso de Especializaçäo em Enfermagem Neonatológica

Acta paul. enferm; 9 (n.esp), 1996
O presente trabalho é um relato de experiência vivido durante o Curso de Especializaçäo em Enfermagem Neonatológica da UNIFESP no ano de 1994. Tem como objetivo mostrar a importância da fundamentaçäo teórica e específica em Neonatologia, na participaçäo ativa da enfermeira na unidade de terap...

Os paradigmas do Curso de Especializaçäo em Enfermagem Neonatológica

Acta paul. enferm; 9 (n.esp), 1996
A autora enfoca a tradiçäo da Disciplina de Enfermagem Pediátrica do Departamento de Enfermagem da UNIFESP em cursos de especializaçäo. Aponta os indicadores que levaram a criaçäo do Curso de Especializaçäo em Enfermagem Neonatológica e os paradigmas que o norteiam, e ressalta a ampliaçäo da ...

Enfermagem neonatológica: conhecimento, prática e percepçäo de alunos de graduaçäo em enfermagem

Acta paul. enferm; 12 (1), 1999
O presente estudo descritivo e analítico foi realizado nos Municípios de Säo Paulo, SP e Guarulhos, SP e seu propósito consistiu em avaliar o conhecimento, a prática e a percepçäo dos estudantes de graduaçäo sobre Enfermagem Neonatológica. Entre outras finalidades pretendeu oferecer subsídios ...

A formaçäo dos profissionais para atençäo primária a saúde: a participaçäo da Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Rev. gaúch. enferm; 19 (1), 1998
As autoras analisam a formaçäo dos profiossionais quanto a Atençäo Primária à Saúde (APS), através da participaçäo da Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (EEUFRGS). Primeiramente, abordam a influência dos momentos sócio-políticos-econômicos do País, observando...