Resultados: 218

Escola Paulista de Enfermagem - 80 Anos de uma história de triunfos

Resumo Este estudo tem por objetivo resgatar a importância histórica da Escola Paulista de Enfermagem para a formação, para a profissão de enfermagem e para a produção do conhecimento de enfermagem e saúde no período de 1939-2019. É um estudo histórico-social, de abordagem qualitativa por meio...

A interdisciplinaridade na produção e divulgação do conhecimento em tempos de pandemia – um olhar da atual gestão da EEAAC

Esse trabalho tem como objetivo realizar uma breve reflexão sobre a produção e divulgação de conhecimento na enfermagem e na saúde. Assim destaca-se o papel da EEAAC na produção do conhecimento inerente a enfermagem e a suas interfaces no contexto da pandemia. Preconiza-se uma produção de conhe...

Problematização sobre a pandemia da COVID-19 como auxílio na formação de enfermeiras/os

Nursing (Ed. bras., Impr.); 23 (266), 2020
Introdução: Vivenciamos, com a Pandemia COVID-19, especulações em vários campos, com agravamentos na saúde dos indivíduos e condições econômicas dos países, principalmente daqueles vulneráveis e marginalizados nas sociedades neoliberais contemporâneas. Frente a situação, estratégias foram...

Escola de Enfermagem Aurora de Afonso Costa: da criação à inauguração (1943-1945)

OBJETIVO: Analisar o processo de criação da Escola de Enfermagem do Estado do Rio de Janeiro (EEERJ), atual Escola de Enfermagem Aurora de Afonso Costa (EEAAC/UFF). MÉTODO: Estudo histórico de abordagem qualitativa. Fontes: relatórios, atas, legislações, notícias de jornais dos acervos da EEAAC/U...

História das diretoras da Escola de Enfermagem da Universidade Federal da Bahia (1946-1956)

Estudo descritivo, histórico, de abordagem qualitativa, que utiliza o método da história oral de vida e a pesquisa documental para analisar a trajetória de vida das diretoras da Escola de Enfermagem da Universidade Federal da Bahia (EEUFBA), no período de 1946-1956, a partir de suas narrativas. O ob...

História das diretoras da Escola de Enfermagem da Universidade Federal da Bahia (1946-1956)

Estudo descritivo, histórico, de abordagem qualitativa, que utiliza o método da história oral de vida e a pesquisa documental para analisar a trajetória de vida das diretoras da Escola de Enfermagem da Universidade Federal da Bahia (EEUFBA), no período de 1946-1956, a partir de suas narrativas. O ob...

Serviço voluntário para o enfermeiro recém-formado: estratégia para inserção no mercado de trabalho

Ciênc. cuid. saúde; 19 (), 2020
Introduction: The search for insertion in the labor market by the newly graduated nurse subjects her/him to complex situations at the beginning of career, related to the demand for experience and competitiveness in the current nursing scenario. Objective:To understand the m...

39 anos de história do movimento estudantil na faculdade de enfermagem: a história do Diretório Acadêmico

J. nurs. health; 6 (suppl), 2016
Este trabalho objetiva (re)conhecer a trajetória do diretório acadêmico, junto aos acadêmicos de enfermagem, dentro do movimento estudantil, bem como seu desenvolvimento nos 40 anos de história da Faculdade de Enfermagem. Um total de oito pessoas foram entrevistadas, ligadas ao Diretório Acadêmico...

As diretoras religiosas da escola de enfermagem Wenceslau Braz (1955-2016)

REME rev. min. enferm; 24 (), 2020
Introdução: a Escola de Enfermagem Wenceslau Braz (EEWB), criada em 1954 e situada em Itajubá-MG, é uma instituição de ensino privada, confessional católica, pertencente e mantida pela congregação das Irmãs da Providência de Gap. Objetivo: descrever o percurso individual e analisar a trajetór...