Resultados: 40

Enfermeiro: ator no empreendedorismo social

Nursing (Säo Paulo); 24 (279), 2021
Introdução: O empreendedor social é um agente de mudanças que inspira outras pessoas a se engajarem em torno de uma causa comum e corrobora com a melhoria de ambientes onde os recursos são escassos. O enfermeiro realiza o empreendedorismo social, uma vez que busca soluções inovado...

Visita à criança hospitalizada em terapia intensiva: vivências de irmãos reveladas por meio do brinquedo terapêutico dramático

Resumo Objetivo: compreender, por meio do brinquedo terapêutico dramático, o significado, para o irmão, de visitar a criança hospitalizada em terapia intensiva. Método: pesquisa qualitativa, modalidade fenomenológica, que utilizou o brinquedo terapêutico dramático para acessar às experiências...

O Uso de Tecnologias de Comunicação e Informação no Processo de Ensino Aprendizagem: uma Inovação diante da Pandemia

Enferm. foco (Brasília); 12 (7, supl 1), 2021
O objetivo foi identificar as estratégias tecnológicas utilizadas no processo de ensino e aprendizagem pela enfermagem durante a pandemia. Esta revisão de escopo seguiu as recomendações propostas pelo Preferred Reporting Itens for Systematic Reviews and MEta-Analyses extension for Scoping Reviews (P...

Contribuiçoes do programa de televisão “Saúde em Foco” para acadêmicos integrantes do Pet-Saúde

Objetivo: conhecer as contribuições do programa de Televisão “Saúde em Foco” para acadêmicos integrantes do projeto PET-SAÚDE. Método: Trata-se de um estudo exploratório-descritivo, de caráter qualitativo, realizado entre agosto e dezembro de 2013, com nove acadêmicos integrantes dos projet...

El desafío de la innovación en el cuidado de la salud

Horiz. enferm; 26 (1), 2015
Cada día millares de personas reciben cuidados para la promoción, prevención y restauración de su salud, los que son entregados por equipos que ponen a disposición de este cuidado toda su formación y experiencia profesional. A pesar de esto, los resultados en salud y bienestar de las personas, fami...

Desarrollo del pensamiento reflexivo y crítico en enfermería en México: una visión colegiada

Hoy en día, los estudiantes de enfermería buscan una formación sólida e integradora, pues requiere ideas innovadoras para tomar decisiones acertadas en los ámbitos académico, laboral y social. Por ello, un grupo de investigadoras (es), pertenecientes a cinco universidades de nuestro país, propone ...

Inovando no pensar e no agir científico: o método de Design Thinking para a enfermagem

Resumo Objetivos Relatar experiências vivenciadas durante um estágio de Pós-Doutorado, o conhecimento adquirido sobre o método de Design Thinking e a socialização desse método em evento científico de Enfermagem. Método Trata-se do relato de experiência de um Pós-Doutorado realizado no Canad...

Influência do lúdico no ensino de enfermagem: uma pesquisa-ação

Objetivo: Propor e implementar o lúdico como estratégia de ensino para estudantes de enfermagem. Método: Estudo qualitativo, do tipo pesquisa-ação, desenvolvido com 23 estudantes do curso de graduação em enfermagem de uma universidade brasileira. Utilizou-se o jogo como estratégia de ensino. Os d...

Relación de la gestión del conocimiento y la creatividad en los estudiantes de pregrado en comparación con los de la Maestría en Enfermería

Invest. educ. enferm; 36 (3), 2018
Objective. To investigate the relationship between knowledge management and creativity in undergraduate compared with master degree nursing students.Methods. This cross-sectional study was conducted with nursing students of the faculty of nursing and midwifery in an urban area in the southeast of Iran fr...

Influências capitalistas na produção do conhecimento em enfermagem

Rev. gaúch. enferm; 38 (1), 2017
RESUMO Objetivo Compreender as influências capitalistas na produção do conhecimento em enfermagem na percepção de pesquisadores brasileiros e portugueses. Método Pesquisa descritiva, exploratória, qualitativa, tendo como participantes 17 enfermeiros pesquisadores selecionados a partir da técn...