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    Resultados: 394

    Cenário simulado para promoção do aleitamento materno na atenção primária à saúde

    Natarelli, Taison Regis Penariol; Campbell, Suzanne Hetzel; Mello, Débora Falleiros de; Moreno, Ana Isabel Parro; Fonseca, Luciana Mara Monti.
    Acta Paul. Enferm. (Online); 38 (), 2025
    Resumo Objetivo: Construir e validar um cenário de simulação sobre aleitamento materno como uma estratégia de educação em saúde para gestantes no âmbito da atenção primária à saúde. Métodos: Este estudo metodológico para construir e validar um cenário de simulação sobre aleitamento ma...
    Lactancia Materna, Entrenamiento Simulado, Educación en Salud, Educación Prenatal, Enseñanza/educación, Aprendizaje, Ejercicio de Simulación, Mujeres Embarazadas
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    Modelo metodológico para construção de cenários de simulação clínica à luz da Jeffries Simulation Theory

    Vilarinho, Jéssica de Oliveira Veloso.
    Resumo: A simulação clínica surge em resposta à demanda por profissionais qualificados, com competências que priorizem a segurança do paciente e a integração de avanços tecnológicos. Pesquisadores da área precisam estar atentos à construção de cenários de simulação clínica válidos e co...
    Entrenamiento Simulado, Seguridad del Paciente, Psicometría, Educación en Enfermería, Aprendizaje
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    Feedback de habilidades comunicativas dos professores no ensino em enfermagem: construção e validação de instrumento

    Oliveira, Karime Rodrigues Emilio de; Silva, Maria Júlia Paes da; Corrente, José Eduardo; Domingos, Thiago da Silva; Spiri, Wilza Carla; Braga, Eliana Mara.
    Nursing (Ed. bras., Impr.); 29 (319), 2025
    Objetivo: construir e validar um instrumento para avaliar o feedback sobre as habilidades comunicativas de professores de enfermagem conforme a percepção dos estudantes. Método: Estudo metodológico realizado em 8 etapas, em duas instituições públicas de ensino superior. A construÃ...
    Estudio de Validación, Retroalimentación, Comunicación, Aprendizaje, Enfermería
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    Estrategias evaluativas de la capacitación en reanimación cardiopulmonar (RCP) a escolares: un scoping review

    Aguilar Ortiz, Laura Valentina.
    Introducción: La enseñanza de la reanimación cardiopulmonar (RCP) ha ganado importancia debido a las altas tasas de morbimortalidad por paro cardiorrespiratorio y la falta de personas capacitadas para actuar rápidamente. La literatura sugiere iniciar la enseñanza de RCP en niños de 4 a 12 años en ...
    Evaluación Educacional/métodos, Reanimación Cardiopulmonar/educación, Estudiantes, Aprendizaje, 60869, Evaluación de Eficacia-Efectividad de Intervenciones
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    O cotidiano do enfermeiro-professor em um curso técnico em enfermagem: desafios da prática pedagógica

    Ordine, Yara Othon Teixeira.
    Esta pesquisa tem como objetivo geral analisar o cotidiano do enfermeiro professor em um curso técnico em enfermagem de uma escola técnica estadual paulista. Para tanto buscou-se identificar as dificuldades apontadas na prática pedagógica pelo professor enfermeiro no ensino técnico, analisar os recu...
    Aprendizaje, Formación del Profesorado, Graduación en Auxiliar de Enfermería, Docentes de Enfermería, Investigación Cualitativa
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    Estágio docente e seu percurso na busca pelo aprender a ensinar

    Nóbrega, Marcela Souza; Paiva, Eliza Mara das Chagas; Calheiros, Christianne Alves Pereira; Ribeiro, Patrícia Mônica; Moreira, Dênis da Silva.
    Enferm. foco (Brasília); 15 (), 2024
    Objetivo: Descrever a experiência sobre o percurso do estágio docente realizado por uma pós-graduanda em enfermagem de uma Universidade Pública do Sul de Minas Gerais. Métodos: Estudo descritivo, tipo relato de experiência. Resultados: Na vivência do estágio docente percebeu-se sua importância p...
    Educación de Postgrado en Enfermería, Aprendizaje, Práctica del Docente de Enfermería
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    Influencing Factors on the Success of Mobile Learning: A Systematic Review and Meta-Analysis

    Mehrfar, Abdollah; Zolfaghari, Zahra; Bordbar, Arash; Mohabbat, Zahra.
    Invest. educ. enferm; 42 (3), 2024
    Objective. To study the geographical regions, success factors, and types of mobile device features that could result in educational success and early take-up. Methods. This systematic review and meta-analysis searched PubMed, CINAHL, EMBASE, PsycINFO and ProQuest databases between 2010...
    Educación en Salud, Aplicaciones Móviles, Aprendizaje, Éxito Académico
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    Reflexiones y recomendaciones sobre la seguridad psicológica en educación basada en simulación en el pregrado

    Armijo-Rivera, Soledad; Vicencio-Clarke, Scarlett; Maldonado Holtheuer, Marcia; Pérez González, Leonardo.
    Rev. chil. enferm; 6 (), 2024
    Objetivo: Proponer recomendaciones para promover la seguridad psicológica en la práctica de simulación a partir de la experiencia como educadores y del análisis del concepto en educación basada en simulación. Desarrollo: La seguridad psicológica se origina para el trabajo de equipos. Posteriorment...
    Ejercicio de Simulación, Seguridad Psicológica, Educación en Enfermería/métodos, Ambiente, Aprendizaje, Relaciones Interpersonales, Personal de Salud/educación, Entrenamiento Simulado
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    Fidelidade do manequim: efeito na satisfação e autoconfiança de estudantes de enfermagem

    Santana, Breno de Sousa; Magro, Marcia Cristina da Silva.
    Acta Paul. Enferm. (Online); 38 (), 2025
    Resumo Objetivo Comparar o efeito da fidelidade do manequim na simulação sobre os níveis de satisfação e autoconfiança com a aprendizagem de estudantes de graduação em enfermagem em relação a administração de medicamento intravenoso ao paciente crítico. Métodos Ensaio clínico randomiza...
    Estudiantes de Enfermería, Maniquíes, Ejercicio de Simulación, Aprendizaje, Errores de Medicación/prevención & control, Satisfacción Personal, Pacientes
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    Podcast educacional sobre hanseníase como recurso de aprendizagem

    Ferreira, Mirthis Cordeiro; Costa, Raphael Henrique Gomes da; Muniz, Ricardo Alexandre Amaral; Santos, Carlos Renato dos; Santos, Claudia Benedita dos; Vasconcelos, Eliane Maria Ribeiro de.
    Cogitare Enferm. (Online); 29 (), 2024
    RESUMO: Objetivo: Avaliar o efeito de um podcast como uma ação educativa em alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) na aprendizagem sobre hanseníase. Método: Estudo prospectivo, quase-experimental. Foi realizada uma ação educativa com podcast educacional sobre hanseníase em escolas públi...
    Lepra, Aprendizaje, Educación en Salud, Estudiantes, Difusión por la Web, Salud Pública
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