Resultados: 157

Conhecimento de estudantes do ensino secundário sobre suporte básico de vida

RESUMO: Objetivo: Avaliar os conhecimentos dos estudantes do ensino secundário sobre suporte básico de vida e analisar as associações entre o nível de conhecimento e as variáveis sociodemográficas e académicas. Método: Estudo quantitativo, descritivo, transversal e correlacional. Amostra const...

Prática deliberada em ciclos rápidos para treinamento de habilidades não técnicas em ressuscitação cardiopulmonar extracorpórea

Introdução: A E-RCP refere-se à ECMO-VA durante a PCR para perfusão de órgãos vitais para correção de causas reversíveis da PCR. O procedimento é de baixa frequência e alto risco, sendo o treinamento em simulação, especificamente a PDCR, uma ferramenta valiosa no aprimoramento de habilidades...

Efeito da prática deliberada em ciclos rápidos na performance do enfermeiro durante implantação de ressuscitação cardiopulmonar extracorpórea

INTRODUÇÃO: A parada cardiorrespiratória (PCR) é um evento crítico que exige intervenções rápidas e eficazes. Quando apesar dos esforços empregados, não se obtém o retorno da circulação espontânea, alguns pacientes podem se beneficiar da ressuscitação cardiopulmonar extracorpórea (E-RCP)...

Efetividade da Prática Deliberada em Ciclos Rápidos comparada com a simulação clínica tradicional na aprendizagem da ressuscitação cardiopulmonar de estudantes de enfermagem: ensaio clínico randomizado

Introdução: A qualidade da ressuscitação cardiopulmonar (RCP) é determinante para a sobrevivência do indivíduo em parada cardiorrespiratória (PCR), sendo primordial o aprimoramento de estratégias efetivas de ensino nessa temática. O uso da simulação clínica traz melhores resultados no aprend...

Análise da qualidade da ressuscitação cardiopulmonar realizada por enfermeiros com uso de dispositivo de feedback: estudo randomizado

Introdução: A Parada Cardiorrespiratória (PCR) ainda permanece como problema mundial de saúde pública. Embora os enfermeiros sejam os primeiros a presenciarem a PCR intra-hospitalar, poucos estudos foram realizados para analisar a qualidade da ressuscitação cardiopulmonar (RCP) desempenhada por es...

Conhecimento dos estudantes do ensino secundário sobre a reanimação cardiopulmonar: protocolo de revisão de escopo

Objetivo: Mapear a evidência científica disponível sobre o conhecimento dos estudantes do ensino secundário em reanimação cardiopulmonar. Metodologia: Protocolo de revisão de escopo, que seguiu a metodologia do Joanna Briggs Institute e as recomendações do PRISMA-ScR. Foram incluídos estudos co...

Planejamento de ações em educação permanente em saúde para a capacitação e treinamento dos profissionais de uma unidade de saúde da família

Objetivo geral: Relatar experiências de educação permanente em saúde em suporte básico de vida e de técnicas de punção venosa periférica para os profissionais de enfermagem numa unidade de saúde da família. Objetivo específicos: Atualizar os conhecimentos dos profissionais da unidade em Supor...

Ressuscitação cardiopulmonar: análise do atendimento pré-hospitalar na cidade de Ribeirão Preto de 2011 a 2013

A parada cardiorrespiratória (PCR) no pré-hospitalar é tida como a terceira causa de morte nos Estados Unidos da América (EUA) e as doenças isquêmicas cardíacas são consideradas as principais causas de morte súbita na Europa. No mundo ocidental, inclusive no Brasil, o infarto agudo do miocárdio...

Sobrevivência e condições neurológicas após parada cardiorrespiratória extra-hospitalar

Introdução: Apesar dos avanços relativos ao atendimento da Parada Cardiorrespiratória (PCR), a sobrevida desses eventos é baixa principalmente em ambiente extra-hospitalar. Dados da literatura quanto a esses eventos ainda são escassos no Brasil, muito variados ao redor do mundo e indicam mau progn...

Instrumento “basic ressucitation skills self- efficacy scale” na avaliação de habilidades clínicas em saúde

Objetivo: Mensurar habilidades de atendimento à parada cardiorrespiratória e manuseio do desfibrilador externo automático por enfermeiros residentes, através do “Basic Resuscitation Skills Self-Efficacy Scale”. Métodos: Estudo coorte transversal, censitário, quantitativo e analítico, desenvolv...