Objetivo: analisar a produção científica relacionada à contribuição do estágio de docência para a construção
dos saberes profissionais durante a pós-graduação na área da saúde. Método: revisão integrativa norteada
pela questão << O que revelam as produções científicas sobre a contrib...
Los docentes en enfermería tienen la responsabilidad de formar profesionales en enfermería humanos, idóneos y competentes para cubrir las necesidades de cuidado de la población y afrontar los retos existentes en materia de salud. Las prácticas formativas representan un espacio enriquecedor para el a...
Objetivo: avaliar a associação entre fatores de risco para as doenças cardiovasculares e qualidade do sono em
professores universitários. Método: trata-se de um estudo quantitativo, transversal, exploratório e descritivo
com 37 professores universitários. O Questionário Internacional de Atividade...
Enfermedades Cardiovasculares,
Factores de Riesgo,
Trastornos del Sueño-Vigilia,
Sueño,
Docentes,
Calidad de Vida,
Salud Laboral,
Estilo de Vida,
Obesidad,
Estudios Transversales,
Epidemiología Descriptiva
Objetivo: Identificar as competências pedagógicas necessárias ao enfermeiro para o exercício da docência nos cursos de
graduação em enfermagem. Método: revisão integrativa. Resultados: A amostra foi composta por 10 artigos que destacaram como
competências: conhecimento sobre o que ensina; famil...
Objective: The study’s goal has been to characterize the professors from the health field on sociodemographic aspects, academic formation and both religion and spirituality indexes. Methods: It is a descriptive-exploratory study with a quantitative approach, which was carried out with 34 health profess...
Objetivo: determinar la prevalencia y factores asociados al síndrome de Burnout en docentes de la Fundación Universitaria San Martin, Año 2011.Materiales y métodos: el tipo de estudio fue de corte transversal en una población de docentes de la Fundación Universitaria San Martin en el año de 2011. ...
ABSTRACT Objective: To evaluate the scientific production, generation of patents and researchers training among Brazilian Collective Health professors who were awarded a Pq/CNPq productivity scholarship from 2000 to 2012 and to verify the existence of an association between these production modalities a...
Brasil,
Estudios Transversales,
Escolaridad,
Eficiencia,
Docentes/normas,
Docentes/estadística & datos numéricos,
Becas/tendencias,
Geografía,
Persona de Mediana Edad,
Patentes como Asunto/estadística & datos numéricos,
Distribución de Poisson,
Salud Pública/educación,
Investigadores/normas,
Investigadores/estadística & datos numéricos,
Factores Sexuales,
Desarrollo de Personal/métodos,
Desarrollo de Personal/tendencias
Introducción: La educación refleja y reproduce las diversas condiciones históricas, sociales y culturales de la sociedad que la crea.
Objetivo: Valorar la utilidad de una estrategia educativa promotora de la participación en estudiantes de licenciatura en enfermería y obstetricia sobre el desarrollo...
Educación en Enfermería,
Educación,
Educación Profesional,
Educación Continua en Enfermería,
Estudiantes de Enfermería,
Personal Docente,
Docentes de Enfermería,
Docentes,
Lectura,
Investigación en Educación de Enfermería,
Evaluación en Enfermería,
16136,
México
Objetivo: analisar a relação entre estresse ocupacional e qualidade do sono em docentes da área da saúde. Métodos: estudo transversal realizado por meio de um questionário sociodemográfico, ocupacional e da Escala de Estresse no Trabalho e Índice de Qualidade de Sono Pittsburg. Resultados: predom...
ABSTRACT Objective: to understand Mentoring as a source of pedagogical content knowledge for the new teacher in Professional Education of Technical Level in Nursing. Method: a case study, with a qualitative approach, with teachers, management representative and students of a federal public school of P...
