Objetivo: comparar as percepções entre os alunos do curso de graduação em Enfermagem acerca das
competências adquiridas a partir da simulação realística de baixa complexidade. Método: trata-se de um
estudo quantitativo, transversal e analítico com 55 estudantes. Aplicou-se uma simulação real...
Objetivo: analisar a formação dos cuidadores de idosos institucionalizados. Método: trata-se de um estudo
qualitativo, descritivo e transversal. Realizou-se com dez cuidadores de instituição de longa permanência
(ILP), utilizando-se um instrumento semiestruturado. Submeteram-se os dados coletados ...
Introdução: A singularidade e a complexidade que agrupam a linha de cuidados ao paciente com dor evidenciam que a formação profissional deve ser pautada na incorporação da mesma como Quinto Sinal Vital. Assim, este estudo, tem como objetivos: Compreender como se efetiva a formação e as práticas ...
Objetivo: relatar a experiência vivenciada por discentes do curso de mestrado sobre a realização de uma
oficina de práticas integrativas e complementares em saúde, com enfoque na Terapia Comunitária Integrativa
(TCI). Método: trata-se de um estudo descritivo, tipo relato de experiência. Deu-se o ...
Objetivo: Analisar a percepção de enfermeiras da atenção primária a saúde sobre a sua formação acadêmica para atuar com a pessoa idosa. Metodologia: Pesquisa qualitativa, descritiva e exploratória, realizada no período de abril a maio de 2017, com 10 enfermeiras. Para a coleta dos dados, utili...
Objetivo: analisar a concepção dos docentes de um Programa de Residência Multiprofissional em Saúde acerca da integração ensino-serviço na formação dos residentes. Método: pesquisa qualitativa realizado com 13 docentes envolvidos em ações de ensino do referido Programa, no período de março ...
Objetivo: examinar as opiniões, conhecimentos e atitudes sobre as metodologias ativas dos docentes dos
cursos de graduação da área da saúde. Método: trata-se de um estudo bibliográfico, tipo revisão integrativa
realizada entre dezembro de 2016 e fevereiro de 2017, nas bases de dados MEDLINE, LILA...
Aprendizaje Basado en Problemas,
35174,
Ciencias de la Salud,
Ciencias de la Salud/educación,
Docentes,
Actitud,
50069,
Capacitación de Recursos Humanos en Salud,
Estudiantes del Área de la Salud,
MEDLINE,
LILACS
Objetivo: descrever as opiniões dos graduandos em enfermagem acerca da Disciplina obrigatória de Libras durante a sua formação. Método: estudo de abordagem quantitativo-descritiva e transversal, desenvolvido com estudantes de enfermagem (1º, 2º, 7º e 8º períodos) de uma Instituição de Ensino ...
Objetivo: relatar sobre o ensino das práticas integrativas e complementares na formação em Enfermagem.
Método: trata-se de um estudo qualitativo, descritivo, tipo relato de experiência, acerca das atividades
realizadas por 20 acadêmicos, um docente e um monitor do curso de Enfermagem de um centro u...
Objetivo: selecionar referenciais metodológicos que guiem a realização dos estudos de caso. Método: tratase de um estudo qualitativo, do tipo reflexivo. Refere-se sobre a análise de dois referenciais metodológicos
que norteiam a realização de estudos de casos: o Roteiro Instrucional de Galdeano, ...
