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Resultados: 247

Inserção do ensino da segurança na formação acadêmica do enfermeiro

Objetivo: averiguar, junto aos docentes e acadêmicos dos cursos de Enfermagem de Instituições de Ensino Superior (IES), a inserção do ensino da segurança do paciente na formação acadêmica do enfermeiro e verificar como este é desenvolvido no processo de ensino-aprendizagem. Método: trata-se de...

Egressos de residência em enfermagem e o mercado de trabalho

Objetivo: descrever as características sociodemográficas e profissionais dos egressos dos programas de Residência em Enfermagem. Método: trata-se de estudo quantitativo, descritivo, exploratório, transversal, envolvendo 32 egressas de Residência em Enfermagem, por meio de entrevista semiestruturada...

Multimídia interativa em saúde: capacitação de enfermeiros sobre cuidados dos pacientes em nutrição parenteral total

A multimídia interativa é uma medida no âmbito da tecnologia de informação e comunicação adotada atualmente de forma ampla, com a proposta de difundir conhecimentos de forma muito mais acessível e uniforme a toda comunidade, interligada pela aplicação prática do conhecimento científico. Utili...

Capacitação de populações vulneráveis que vivem em áreas de risco: um estudo de revisão integrativa

O presente estudo tem como objeto de pesquisa a capacitação de moradores que habitam em áreas de riscos, com propósito de melhorar a ação de resposta às vítimas de desastres. Para tanto, o objetivo proposto foi investigar a produção de estudos sobre capacitação de população vulnerável em d...

Ensino clínico de fundamentos de enfermagem na comunidade

Objetivo: descrever a metodologia e as estratégias do plano educacional do ensino clínico de Fundamentos de Enfermagem na comunidade que, por meio do estudo de determinantes de saúde com pessoas idosas, tem como meta a formação de competências e capacidades dos estudantes do curso de Licenciatura e...

Percepção de enfermeiros emergencistas acerca da atuação e preparo profissional

Objetivo: identificar a percepção de enfermeiros classificadores acerca do acolhimento ao idoso com doença cerebrovascular e de estratégias para qualificá-lo. Método: trata-se de estudo qualitativo, descritivo, com 16 enfermeiros. Utilizou-se, para a coleta de dados, a técnica de Grupo Focal avali...

Formação dos discentes de enfermagem acerca da avaliação da dor

Objetivo: avaliar a formação dos discentes do último período do curso de Enfermagem quanto à avaliação da dor. Método: trata-se de um estudo quantitativo, descritivo, transversal, desenvolvido em uma instituição de ensino privada. Compôs-se a amostra por 169 graduandos do décimo período. Uti...

Simulação realística e seus atributos para a formação do enfermeiro

Objetivo: comparar as percepções entre os alunos do curso de graduação em Enfermagem acerca das competências adquiridas a partir da simulação realística de baixa complexidade. Método: trata-se de um estudo quantitativo, transversal e analítico com 55 estudantes. Aplicou-se uma simulação realÃ...

Formação de cuidadores de idosos institucionalizados

Objetivo: analisar a formação dos cuidadores de idosos institucionalizados. Método: trata-se de um estudo qualitativo, descritivo e transversal. Realizou-se com dez cuidadores de instituição de longa permanência (ILP), utilizando-se um instrumento semiestruturado. Submeteram-se os dados coletados Ã...

A incorporação do quinto sinal vital na formação e nas práticas de cuidado de residentes de saúde: o desafio da construção de um aplicativo móvel

Introdução: A singularidade e a complexidade que agrupam a linha de cuidados ao paciente com dor evidenciam que a formação profissional deve ser pautada na incorporação da mesma como Quinto Sinal Vital. Assim, este estudo, tem como objetivos: Compreender como se efetiva a formação e as práticas ...