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Análise do conceito estratégias educacionais sobre a tuberculose no ensino superior

Objetivo: analisar o conceito estratégias educacionais sobre a tuberculose no ensino superior. Métodos: trata-se de uma análise de conceito, realizada a partir do referencial teórico-metodológico de Walker e Avant, e operacionalizada através de uma revisão integrativa com busca realizada em 03 de ...

Validação de tecnologias educacionais para pessoas com hipertensão arterial

Objetivo: Identificar as evidências cientificas da validação de tecnologias educacionais para pessoas com hipertensão arterial. Método: Trata-se de revisão integrativa da literatura realizada em março de 2022, utilizando-se os descritores indexados “Tecnologia educacional” AND “Hipertensão...

Funcionalidade familiar em tempos de pandemia da COVID-19: revisão de escopo

Objetivo: mapear as evidências sobre as relações familiares em tempos de pandemia pela COVID-19. Métodos: trata-se de uma revisão de escopo, realizada nas bases de dados: National Library of Medicine, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature, Web of Science, Science Direct, Scopus e ...

Atuação das enfermeiras na promoção e apoio ao aleitamento materno no pré-natal: revisão integrativa

Objetivo: discutir, com base na literatura científica, a atuação das enfermeiras na promoção e apoio ao aleitamento materno no pré-natal. Método: revisão integrativa de literatura, desenvolvida em junho de 2021, com os descritores: gestantes, enfermagem, educação em saúde, cuidado de pré-nata...

Implementação de práticas avançadas de enfermagem na atenção primária à saúde: potencialidades e fragilidades

Objetivo: analisar as potencialidades e fragilidades para a implementação da Prática Avançada de Enfermagem na Atenção Primária à Saúde. Métodos: estudo transversal, exploratório e descritivo. A população foi de 33 enfermeiros vinculados à Secretaria da Saúde de um município do Sul do pa...

Validação da estrutura de curso sobre avaliação e registro de lesão por pressão para enfermeiros

Objetivo: validar com especialistas, os tópicos da estrutura de curso on-line para enfermeiros, sobre avaliação e registro de lesão por pressão. Método: estudo metodológico realizado em quatro etapas: etapa 1 - fase exploratória; etapa 2 - construção da estrutura do curso (versão I); etapa 3 -...

Percepção de discentes e docentes sobre a monitoria acadêmica na formação em enfermagem

Objetivou-se conhecer a percepção de discentes e docentes sobre a monitoria acadêmica na formação em Enfermagem. Estudo descritivo de abordagem qualitativa desenvolvido em uma universidade pública do estado do Ceará, com 17 monitores e seis docentes vinculados ao curso de graduação em Enfermagem...

Cuidados de enfermagem omissos em cuidados intensivos

Enquadramento: Cuidados de enfermagem omissos (CEO) definem os cuidados que são omitidos de forma parcial ou total, ou significativamente adiados, traduzindo-se num erro por omissão. As unidades de cuidados intensivos constituem ambientes tecnologicamente complexos, nas quais o cuidado ao doente críti...

Adaptação e Validação do Nursing Work Index - Revised para o idioma e contexto português

Introdução: Realizou-se a tradução, adaptação e validação para o contexto cultural português de um questionário denominado Nursing Work Index – Revised (Aiken & Patrician, 2000). Este instrumento tem demonstrado bons resultados a nível internacional na identificação de características do ...

Papel do enfermeiro na transição de cuidados do paciente: revisão de escopo

Objetivo: Mapear a literatura sobre o papel do enfermeiro na transição de cuidados do paciente do nível hospitalar para a atenção primária à saúde. Método: Revisão de escopo conforme o Instituto Joanna Briggs. Busca nas fontes: PubMed, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature, S...