bjetivo: relatar a experiência de um projeto de ensino desenvolvido no Curso de Enfermagem da
Universidade Federal do Pampa/UNIPAMPA. Método: estudo descritivo, do tipo relato de experiência, acerca
das atividades desenvolvidas a partir do projeto de ensino << Avaliação Clínica na Prática Acadêmi...
Resumo Objetivo Compreender a experiência da empatia de enfermeiras com os recém-nascidos hospitalizados em Unidade de Terapia Intensiva Neonatal. Métodos Pesquisa fenomenológica hermenêutica. Foram realizadas 11 entrevistas com enfermeiras de uma Unidade de Terapia Intensiva Neonatal, localizad...
Objetivo: descrever a avaliação dos professores sobre a utilização do Exame Clínico Objetivamente
Estruturado (ECOE) como ferramenta para a promoção do ensino-aprendizagem na formação superior em
enfermagem clínica. Método: estudo descritivo, com abordagem qualitativa realizado em uma universi...
Objetivos: caracterizar os profissionais de enfermagem que atuam no pré-natal da atenção básica e
identificar o perfil e a qualificação dos profissionais de enfermagem que prestam assistência às gestantes,
ressaltando a importância da assistência pré-natal conduzida por profissionais qualifica...
Resumo OBJETIVO Relatar a atuação da equipe multidisciplinar na comunicação efetiva e no cuidado seguro aos pacientes com dispositivo de assistência ventricular. MÉTODO Relato de experiência sobre o uso da comunicação efetiva no cuidado a pacientes com dispositivo de assistência ventricular e...
Modelos Anatómicos,
Siliconas,
Entrenamiento SimuladoMétodos,
Técnicas de Sutura/educación,
Rendimiento Académico,
Competencia Clínica,
Educación de Pregrado en MedicinaMétodos,
Educación de Pregrado en Medicina/normas,
Reproducibilidad de los Resultados,
Entrenamiento Simulado/normas,
Estudiantes de Medicina,
Encuestas y Cuestionarios
Objetivo: refletir sobre o pensamento crítico para a importância da construção de novos saberes em
Enfermagem para a qualidade do ensino, em prol da práxis do trabalho em enfermagem, favorecidos pelas
mudanças das bases da educação em saúde. Método: estudo descritivo, tipo reflexivo, a partir d...
Pensar a formação de enfermeiros pressupõe articular essa questão às expressões de referenciais teóricos, na perspectiva de uma vertente pedagógica que passe pelo construtivismo e por competências. Assim, os objetivos foram: caracterizar, numa visão longitudinal, a proposição competências as...
Objetivo: Identificar as evidências científicas disponíveis na literatura sobre as
habilidades necessárias ao desenvolvimento de competência clínica em Suporte
Básico de Vida para enfermagem. Método: Revisão integrativa, nas fontes National
Library of Medicine (NLM), National Institutes of Healt...
ABSTRACT Objectives: to understand the perceptions of senior students in an undergraduate nursing course at a nursing college in Lisbon regarding skills related to clinical decision-making learned during their initial training. Methods: qualitative study, of an exploratory and descriptive nature. Data ...
Objective: to analyze the managerial competences of researchers from research groups linked to a Graduate Program in Nursing. Method: a cross-sectional study with researchers from Nursing research groups, which analyzed the managerial competences by means of a Scale of Managerial Competences in Research...
