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Uso de peças cadavéricas e modelos sintéticos no ensino da anatomia nos cursos de enfermagem

Rev. enferm. UFSM; 10 (), 2020
Objetivo: identificar potencialidades e dificuldades do uso de peças cadavéricas e sintéticas no ensino de anatomia nos cursos de Enfermagem. Método: estudo quantitativo, transversal e descritivo. Um questionário contendo 23 perguntas foi enviado aos estudantes do curso de Enfermagem que finalizaram...

Encontro Nacional de Estudantes de Enfermagem

Rev. bras. enferm; 32 (1), 1979
Os estudantes de enfermagem, como tantos outros estudantes de outros setores, têm organizado Encontros Nacionais, a fim de debater assuntos de interesse do desenvolvimento acadêmico e mais que isso, da participação no desenvolvimento do espírito das associações de classe como um treinamento em gru...

Pesquisa como princípio científico e educativo na formação do enfermeiro

Ciênc. cuid. saúde; 19 (), 2020
Objective: To identify how the approach of the theme scientific research can contribute to the development of scientific competence in the perception of nursing students. Method:This is a qualitative, descriptive and exploratory case study developed in the undergraduate nursing course of a public...

Conhecimento da equipe de enfermagem sobre ressuscitação cardiopulmonar

Objetivou-se identificar o conhecimento teórico da equipe de enfermagem sobre as manobras de ressuscitação cardiopulmonar em suporte básico de vida, associando tal conhecimento às variáveis sociodemográficas, econômicas e de formação profissional. Trata-se de estudo transversal, descr...

Professores ainda que enfermeiros: processo identitário de docentes de enfermagem

Objetivou-se compreender as concepções e identificações acerca das atividades docentes e formação para a docência como parte do processo identitário de professores de enfermagem. Estudo descritivo analítico, qualitativo. Participaram 18 professores enfermeiros de duas universidades (uma...

Utilização das tecnologias educativas: distância oceânica entre o processo formativo real e o ideal na enfermagem

Objetivo: analisar os entraves durante o percurso acadêmico no curso de Enfermagem acerca da utilização das tecnologias educativas. Métodos: pesquisa descritiva com abordagem qualitativa. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semiestruturadas com discentes de enfermagem no período de nove...

Desarrollo del pensamiento reflexivo y crítico en enfermería en México: una visión colegiada

Hoy en día, los estudiantes de enfermería buscan una formación sólida e integradora, pues requiere ideas innovadoras para tomar decisiones acertadas en los ámbitos académico, laboral y social. Por ello, un grupo de investigadoras (es), pertenecientes a cinco universidades de nuestro país, propone ...