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Identidade profissional e perfil dos professores dos cursos de educação profissional técnica de nível médio em enfermagem de um município do interior do Estado de São Paulo

Ao longo da história da enfermagem no Brasil, tentou-se de várias maneiras qualificar a formação dos técnicos e auxiliares, mas pouco foi investido nos enfermeiros professores desta área. Este estudo teve como objetivo Conhecer o perfil e a identidade profissional dos docentes dos cursos de educaç...

O efeito das condições de trabalho na qualidade de vida e no estilo de vida dos professores de educação física da rede pública municipal de ensino em Niterói

OBJETIVOS: Este estudo verificou o efeito das condições do trabalho na qualidade de vida e no estilo de vida dos professores de educação física da rede pública municipal de ensino, de Niterói. MÉTODOS: Trata-se de um estudo observacional analítico de corte transversal. Para isto a amostra foi co...

Produtos e processos de ensino: a educação permanente para promoção da saúde mental de docentes do magistério superior

O presente estudo se trata de um Trabalho de Conclusão de curso de Mestrado Profissional em Ensino na Saúde, inserido no Núcleo de Pesquisa Trabalho, Saúde e Educação (NUPETSE) da Escola de Enfermagem Aurora de Afonso Costa. O objeto estudado foi a educação permanente em saúde como estratégia d...

Understanding the Mental Health of Students and Professors within Universities: a Cross-sectional, Multicultural Analysis across Three European Countries

Invest. educ. enferm; 43 (1), 2025
Objective. To analyze the relationship among the professional role (student or professor), geographic location, and mental health in the university community after the COVID-19 pandemic. Methods. Quantitative cross-sectional study conducted at universities in Spain, Germany, and the Czech Repu...

Percepción Docente del Bienestar Psicológico de Estudiantes de Enfermería de Universidad O’Higgins Pre pandemia y Pandemia

Notas enferm. (Córdoba); EDICION ESPECIAL (EDICION ESPECIAL), 2025
Comprender la percepción de los docentes respecto al bienestar psicológico de los estudiantes de la carrera de Enfermería pertenecientes a la Universidad O’Higgins durante el periodo de Pre Pandemia (2019) y Pandemia (2020). Investigación de carácter cualitativo, de tipo fenomenológica, basada en...

Análisis de los cuerpos académicos y los grupos de investigación de enfermería en México

Resumen Introducción: las universidades públicas en México evalúan a sus cuerpos académicos (CA) en el Programa para el Desarrollo del Profesional Docente (PRODEP). Esta instancia los clasifica de acuerdo con el desarrollo de sus líneas de investigación (LI). Sin embargo, no se tiene un estudio so...

Potencializando o engajamento – estratégias ativas para aumentar a participação em treinamentos

Nursing (Ed. bras., Impr.); 28 (318), 2025
Objetivo: Demonstrar a importância de metodologias ágeis no engajamento da equipe de enfermagem em treinamentos no setor de educação continuada em um hospital privado. Métodos: Relato de experiência no Hospital Cruz Azul de São Paulo (2020-2024), com análise de presença, avaliaçã...

Bem-estar e a saúde ocupacional dos docentes de enfermagem no ensino superior

Objetivo: Analisar o bem-estar e a saúde ocupacional dos docentes do curso Bacharelado em Enfermagem no ensino superior. Métodos: Estudo descritivo, transversal, quantitativo. Amostra de 32 docentes a partir de entrevistas utilizando formulário sócio demográfico e ocupacional; Escala de Bem-Estar no...

Workload and quality of life in Peruvian university professors

Introduction: The quality of life of professors is an important standard for their job performance. Objective: To determine the influence of workload on the quality of life of professors at a Peruvian university. Materials and Methods: This was a study with a quantitative, explanatory, cross-sectional ap...

Ensino das infecções sexualmente transmissíveis para estudantes de graduação em enfermagem do brasil

RESUMO: Objetivo: identificar a abordagem das Infecções Sexualmente Transmissíveis dentro dos Cursos de Graduação em Enfermagem de Universidades Federais do Brasil no período de 1972 a 2023. Método: estudo qualitativo, histórico e social, com uso de fontes orais e documentais. Realizadas entrev...