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Educação em Saúde para pessoas idosas: atividades que promovem o bem viver

Este material é um produto do projeto de extensão “Círculos de cultura: uma proposta dialógica para transformação das práticas e do trabalho em saúde”, número de registro 404731, no Sistema de Informação da Extensão (SIEX) da UFMG. Ele foi construído com o objetivo de chegar em vários l...

Produtos e processos de ensino: a educação permanente para promoção da saúde mental de docentes do magistério superior

O presente estudo se trata de um Trabalho de Conclusão de curso de Mestrado Profissional em Ensino na Saúde, inserido no Núcleo de Pesquisa Trabalho, Saúde e Educação (NUPETSE) da Escola de Enfermagem Aurora de Afonso Costa. O objeto estudado foi a educação permanente em saúde como estratégia d...

Uso racional e seguros de medicamentos/produtos farmacêuticos: Contributos para as boas práticas de enfermagem nos cuidados de saúde primários

RESUMO Introdução: A segurança no uso dos medicamentos e produtos farmacêuticos assume-se como uma componente chave na qualidade dos cuidados de saúde. Nos cuidados de saúde primários, os enfermeiros desempenham um papel central na implementação de práticas de prevenção de eventos adversos, e...

Educação permanente em saúde: um resgate histórico na perspectiva da qualificação de gestores

Este estudo detalha o período 2001-2020 da história da EPS em Itaboraí, município do Rio de Janeiro. O objetivo geral é analisar a história da EPS em Itaboraí na perspectiva de contribuir para o avanço da EPS no Brasil, por meio do desenvolvimento de um curso de qualificação profissional para g...

Educação permanente em saúde: autoetnografia de uma facilitadora

Este estudo teve como objetivo geral revelar e refletir sobre minha experiência enquanto facilitadora de processos de Educação Permanente em Saúde (EPS) no Sistema Único de Saúde (SUS), sendo os objetivos específicos relatar papéis ligados à EPS assumidos no cotidiano do trabalho em saúde e com...

Perceções dos enfermeiros responsáveis pela coordenação da formação contínua sobre cuidados de saúde informados por evidência

Introdução: Os cuidados de saúde baseados em evidência estão associados a um aumento da qualidade e segurança dos cuidados, redução dos custos e melhoria dos resultados em saúde. Contudo, a literatura revela que os cidadãos continuam a não receber cuidados de saúde baseados em evidência. Emb...

Desenvolvimento e validação de ambiente virtual de aprendizagem para capacitação de enfermeiros sobre tabagismo

Objetivo: desenvolver e avaliar um Ambiente Virtual de Ensino - Aprendizagem voltado para a capacitação de enfermeiros sobre cessação do tabagismo, avaliando o Índice de Validade de Conteúdo e as percepções dos enfermeiros. Método: o ambiente foi desenvolvido seguindo o modelo Análi...

Autópsia verbal de morte materna: revisão de escopo e elaboração de recurso digital de apoio para abordagem do tema

Introdução: Autópsia verbal de morte materna é uma importante técnica para obter informações da mulher falecida, que não constam em prontuários e outros registros (ambulatoriais, atas, entre outros) e portanto devem ser obtidas por meio de visita domiciliária. Para realizar a autópsia verbal, ...

Educação permanente como estratégia na construção de tecnologias educacionais para o processo regulatório no SUS

Elucidar as premissas para o conhecimento da força de trabalho em saúde de forma a escutar suas percepções e sugestões de forma coletiva e corresponsável, sugere a proposição de ações educativas que produzam respostas adequadas às necessidades dos trabalhadores e a entrega de bons resultados d...

Contribuições da pós-graduação stricto sensu para a formação docente do enfermeiro

De acordo com o Plano Nacional de Pós-graduação 2011-2020, os programas de pós-graduação stricto sensu têm como meta primordial a qualificação profissional e reconhecem a importância de segmentos do conhecimento e da pesquisa que exigem metodologias diversas para o enfrentamento de diferentes p...