Resultados: 38

Atuação de profissionais de saúde junto a crianças com transtorno do espectro autista

Nursing (Ed. bras., Impr.); 29 (319), 2025
Objetivo: Discutir a atuação de profissionais da saúde no acompanhamento de crianças com Transtorno do Espectro Autista. Metodologia: pesquisa descritivo-exploratória com abordagem qualitativa. Participaram da pesquisa 5 profissionais da saúde que realizam terapia/tratamento com pessoas no TEA na A...

O uso clínico do brincar para avaliação da criança atípica: considerações para o enfermeiro

Objetivo: Apresentar abordagens de cuidado à criança embasadas no brincar Método: Trata-se de um estudo de opinião baseado na compreensão do brincar como subsídio para a avaliação do enfermeiro de crianças com desenvolvimento típico e atípico em serviços públicos ou privados. Resultados: O u...

Challenges in Feeding Children with Autism Spectrum Disorder: the Role of Nurses in Research and Interventions

Invest. educ. enferm; 42 (3), 2024
The prevalence of autism spectrum disorder (ASD) has increased significantly in every continent in the world. Research findings suggest that nearly 1 in every 100 children is diagnosed with ASD globally.(1) In the United States, more recent data from the Centers for Disease C...

Atendimento de crianças com autismo na atenção primária sob a perspectiva das mães

Objetivo: Conhecer o atendimento na atenção primária à saúde voltado a criança com autismo a partir da perspectiva das mães. Métodos: Estudo exploratório, com abordagem qualitativa. A amostra foi intencional, composta por mães de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), apresentando ...

Déficit em habilidades de autocuidado em pessoas com TEA: detecção e intervenções por enfermeiros(as)

Objetivo: Analisar as Intervenções de Enfermagem disponibilizadas em uma Classificação Internacional, que podem ser utilizadas para o ensino de habilidades de autocuidado a pessoas no Espectro Autista. Método: Estudo descritivo com abordagem qualiquantitativa. Participaram da investigação 23 estud...

Tecnologias assistivas e educativas para crianças com transtorno do espectro autista: um estudo bibliométrico

RESUMO: Objetivo: mapear a produção científica e criar um portfólio bibliográfico sobre o desenvolvimento de tecnologias educativas e assistivas para crianças com transtorno do espectro autista. Método: estudo bibliométrico e aplicação da Methodi Ordinatio para criação de portfólio bibliog...

Serviços de urgência no contexto da pandemia de covid-19: vivência das famílias de crianças com autismo

RESUMO Objetivo: Compreender a vivência das famílias de crianças com transtorno do espectro autista, no contexto da pandemia de Covid-19, em serviços de urgência e emergência. Métodos: Trata-se de um estudo de casos múltiplos com abordagem qualitativa, de caráter descritivo. A coleta de evidê...

Desafios e potencialidades do cuidado de enfermagem ao binômio mãe-filho no transtorno do espectro autista

Introdução: Os transtornos do neurodesenvolvimento estão entre as condições que mais afetam as crianças com faixa etária entre dois a nove anos. Entre esses transtornos, destacam-se como os mais prevalentes o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade e o Transtorno do Espectro do Autism...

Calidad de vida en cuidadores de niños con trastorno del espectro autista para atención de Enfermería

Rev. cuba. enferm; 40 (), 2024
Introducción: Los niños con trastorno del espectro autista pueden tener una incapacidad para toda la vida. Los padres cumplen el papel más importante desde del diagnóstico y a través de la vida del niño para garantizar la adecuada evolución. Objetivo: Caracterizar el estado actual de la calidad de...

Experiências de familiares cuidadores de crianças com transtorno do espectro autista e apoio social: subsídios para o cuidado

Este estudo teve como objetivo analisar as experiências das famílias de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), a partir da perspectiva do cuidador principal. Trata-se de pesquisa descritiva e exploratória com abordagem qualitativa que diz respeito à atenção à saúde da criança com TE...