Introdução. Cuidar da família no contexto hospitalar de fim de vida implica em um inquietante desafio profissional. Uma lacuna recorrente na formação de enfermagem que valida a relevância de mais pesquisas, capazes de impulsionar as transformações esperadas na área. Objetivos. Geral: compreender...
Introdução: Dada às inquestionáveis necessidades de educação continuada na área da saúde e transformação no atual modelo educativo, este estudo teve como Objetivo geral Construir, junto à equipe de enfermagem, uma diretriz teórico-metodológica de desenvolvimento contínuo dos profissionais d...
Objetivo: Refletir sobre a função educativa no processo de trabalho do enfermeiro a partir da perspectiva do discente. Métodos: Estudo descritivo, com abordagem qualitativa realizado com 14 estudantes de graduação em enfermagem de uma instituição pública do nordeste brasileiro, considerando-se os...
Introdução: Os fatores proxêmicos envolvidos na capacitação em diálise peritoneal permeiam a tríade enfermeiro, cliente e cuidador durante o processo de comunicação no momento do ensino-aprendizagem. Estes fatores podem estar presentes na relação com a forma de comunicação verbal e não verb...
Objective. To analyze the essential aspects that the nursing expert professor identifies, interprets, and organizes during classroom dialogic processes with students to foster their learning. Methods. Qualitative study, part of a multicenter study, which used ethnography of communication specifically fro...
ABSTRACT Objective: To understand whether, from the perspective of coordinators/directors of nursing courses and nurses with skills in the field of disasters, nursing students have the necessary cognitive maturity to articulate the various dimensions inherent to the area of disasters, allowing efficient...
Objective: to evaluate the effect of an educational video on the knowledge, attitude, and practice of self-care with arteriovenous fistula in patients undergoing hemodialysis treatment. Method: randomized controlled clinical trial, with two arms and single-blind. The intervention used an educational vid...
Objective: to assess the effectiveness of an educational video on hospitalized patients' knowledge of safe practices in the perioperative period. Method: randomized, double-blind controlled trial carried out in a teaching hospital in the countryside of Minas Gerais. 100 participants undergoing elective ...
Educar os profissionais de saúde sobre como prevenir quedas tem sido reconhecido como uma prioridade para melhorar a segurança do paciente durante as internações hospitalares e na comunidade, e para tal, há várias estratégias educativas que podem ser utilizadas para capacitar os profissionais, ent...
Introdução: A escola inclusiva é um fator positivo para o desenvolvimento social e acadêmico, ampliando o contato da criança com Síndrome de Down (SD) com outras crianças de desenvolvimento típico (DT), na mesma faixa etária. Objetivo: Esta pesquisa tem o objetivo de identificar, categorizar e a...
