Silva, Érika Maria Alves da;
Rosado, Bruna Nunes Costa Lima;
Silva, Beatriz Milene Feitosa;
Araújo, Manoella Mirella da Silva Vieira;
Silva, Dayane Barbosa da;
Freitas, Gabryella Samara Ramos de;
Silva, José Luiz do Nascimento;
Souza, Larissa Ellen Andrade de;
Bomfim, Talita Mendes;
Oliveira, Sheyla Costa de.
Objetivo: identificar o impacto do treinamento de profissionais de saúde por meio da simulação clínica para o manejo da hemorragia pós-parto. Métodos: revisão integrativa realizada em setembro de 2023, nas bases de dados LILACS, SciELO, BEDENF e MEDLINE/PubMed, que buscou re...
Introdução: Com a publicação do relatório “Errar é humano”, a temática de Segurança do Paciente vem ganhando notoriedade. Com a finalidade de promover práticas seguras nos estabelecimentos de saúde, a Organização Mundial de Saúde estabeleceu seis metas internacionais, com destaque para a...
Objetivo: mapear, na literatura científica, as evidências disponíveis sobre a utilização da simulação clínica na educação em saúde de pessoas com doenças cardiometabólicas. Métodos: protocolo de revisão de escopo, segundo as recomendações do JBI. A busca de estudos será realizada em 12 ...
Objective to learn about the contributions of using clinical simulation with undergraduate health students to care for adolescent girls in situations of intimate partner violence in the context of Primary Health Care. Method a qualitative study with 30 medical and 28 nursing undergraduates from a public...
Resumo Objetivo: Construir e validar um cenário de simulação sobre aleitamento materno como uma estratégia de educação em saúde para gestantes no âmbito da atenção primária à saúde. Métodos: Este estudo metodológico para construir e validar um cenário de simulação sobre aleitamento ma...
Resumo: A simulação clínica surge em resposta à demanda por profissionais qualificados, com competências que priorizem a segurança do paciente e a integração de avanços tecnológicos. Pesquisadores da área precisam estar atentos à construção de cenários de simulação clínica válidos e co...
Introdução: O termo habilidade não técnica (HNT) descreve competências intrapessoais e interpessoais que contribuem para a segurança e desempenho eficaz de tarefas. Na prática clínica, o aprendizado das HNT tem um papel importante no aumento da segurança do paciente e de resultados clínicos bem...
Objetivo: Identificar a literatura científica sobre o uso da simulação clínica no ensino de Enfermagem em situações de emergência. Método: Revisão integrativa da literatura, a partir das recomendações da diretriz PRISMA. A busca de estudos primários ocorreu nas ba...
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia del desarrollo de la educación basada en simulación clínica cumpliendo los estándares de International Nursing Association of Clinical Simulation and Learning en una escuela de enfermería de una universidad pública. Desarrollo: La educación basada en simu...
Objetivo: Proponer recomendaciones para promover la seguridad psicológica en la práctica de simulación a partir de la experiencia como educadores y del análisis del concepto en educación basada en simulación. Desarrollo: La seguridad psicológica se origina para el trabajo de equipos. Posteriorment...
