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O ensino do processo de enfermagem na ótica dos docentes

Objetivo: conhecer como vem sendo ensinado o Processo de Enfermagem por docentes. Método: estudo exploratório, descritivo, com abordagem qualitativa. A produção de dados foi realizada por meio da aplicação de um questionário e realização de entrevista semiestruturada. Participaram 14 docentes de...

Aproximando-se dos “ossos do ofício”: percepção de graduandos de enfermagem sobre morte e morrer

Objetivo: analisar a percepção dos acadêmicos de Enfermagem acerca do processo de morrer e morte. Método: estudo descritivo-exploratório, com delineamento qualitativo, realizado em uma instituição de Ensino Superior privada, localizada na zona Oeste de Fortaleza e que possui o curso o Bacharelado ...

Representações maternas frente ao nascimento e hospitalização do filho prematuro na UTI neonatal

Objetivo: descrever os sentimentos vivenciados pela mãe que possui um recém-nascido prematuro hospitalizado em uma Unidade de Terapia Intensiva Neonatal. Método: estudo descritivo com abordagem qualitativa realizado com 15 mães, no período de março a maio de 2013. O estudo teve aprovado o projeto d...

Tuberculose no cárcere: percepção dos detentos sobre essa enfermidade

Objetivo: compreender a percepção dos detentos acerca da tuberculose. Método: estudo descritivoexploratório, com abordagem qualitativa, realizado com 148 detentos no mês de agosto de 2014, por meio de entrevistas semiestruturadas e, para análise dos discursos, utilizou-se a técnica de análise de ...

Humanização: percepção dos discentes do curso de fisioterapia

Objetivo: analisar a percepção dos discentes de Fisioterapia quanto à humanização. Método: estudo exploratório-descritivo com abordagem qualitativa realizado em uma Instituição de Ensino Superior, com a participação de discentes do 8º ao 10º períodos de Fisioterapia em que responderam a uma...

A produção do cuidado ao usuário estomizado: considerações da equipe de enfermagem

Objetivo: conhecer as concepções da equipe de enfermagem sobre o cuidado ao usuário estomizado. Método: estudo descritivo de abordagem qualitativa, realizado em um hospital de Itabuna/BA. As informações empíricas foram produzidas a partir de um roteiro semiestruturado para 31 profissionais de enfe...

Consulta de enfermagem - uma estratégia de reestruturação do Programa Hiperdia

Objetivo: conhecer as ações desenvolvidas pelos enfermeiros na consulta de enfermagem em consonância com a proposta de reestruturação do Programa Hiperdia. Método: estudo descritivo de abordagem qualitativa, realizada em uma Policlínica Regional no município de Niterói/RJ com os enfermeiros que ...

Graduação em enfermagem: uma análise do currículo da perspectiva de gênero

Rev. enferm. UFPE on line; 9 (supl.4), 2015
Objetivo: analisar o currículo do Curso de Enfermagem de uma universidade pública sob a perspectiva de gênero. Método: estudo qualitativo realizado por meio da técnica de análise documental. Utilizaram-se como documentos primários o Projeto Pedagógico e os Planos de Curso. Resultados: constata-se...

O cuidado integrado à família e comunidade na visão dos profissionais de um hospital psiquiátrico

Rev. enferm. UFPE on line; 9 (supl.4), 2015
Objetivo: identificar como os profissionais de saúde de um hospital psiquiátrico compreendem o acesso a um cuidado integrado à família e comunidade. Método: estudo descritivo, de abordagem qualitativa, realizado em hospital psiquiátrico do interior de São Paulo/SP/Brasil, com 33 profissionais da s...

O ensino de enfermagem e sua complexidade: uma questão de competência

Rev. enferm. UFPE on line; 9 (supl.4), 2015
Objetivo: analisar as competências docentes diante da complexidade do ensino teórico-prático na graduação em enfermagem. Método: estudo exploratório e descritivo, de abordagem qualitativa, realizado na Faculdade Bezerra de Araújo/RJ, com dez docentes enfermeiros, de agosto a outubro de 2013. Apó...