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Contributions and challenges of teaching-service-community integration

ABSTRACT Objective: examine the contributions of teaching-service-community integration to health training and the Unified Health System, as well as the potential and challenges of this integration, from the viewpoint of professors. Method: descriptive study with a qualitative and quantitative approa...

FORMAÇÃO E SABERES PARA A DOCÊNCIA NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM

J. Health NPEPS; 2 (1), 2017
Objetivo: identificar na literatura científica produções sobre a formação e saberes para a docência nos cursos de graduação em Enfermagem no período de 2001 a 2015. Método: revisão integrativa realizada nas bases de dados LILACS, BDENF e MEDILINE. Adotados os critérios de inclusão e exclusã...

Fator de risco dislipidemia em universitários brasileiros e internacionais

Objetivo: avaliar o fator de risco dislipidemia do diagnóstico de Enfermagem Risco de função cardiovascular prejudicada em estudantes universitários de países lusófonos. Método: trata-se de um estudo quantitativo, descritivo, transversal com 334 universitários. Realizaram-se, uma entrevista, exam...

Estresse em estudantes universitários: uma abordagem epidemiológica

Objetivo: identificar a ocorrência de estresse e as vulnerabilidades sociodemográficas e acadêmicas em estudantes universitários. Método: trata-se de estudo quantitativo, descritivo, epidemiológico transversal, realizado com 391 estudantes universitários, com aplicação de questionário semiestru...

Aromaterapia para a ansiedade e estresse de professores de enfermagem

Objetivo: investigar a efetividade do uso da aromaterapia com os óleos essenciais de lavanda (Lavandula angustifolia) ou ylang-ylang (Cananga odorata), associada à massagem, para o alívio da ansiedade e do estresse. Método: trata-se de um estudo quantitativo, exploratório-descritivo e correlacional ...

Lutas simbólicas para implantação da primeira turma de enfermagem da universidade estadual do Piauí em Teresina - 2002 a 2012

REME rev. min. enferm; 23 (), 2019
OBJETIVOS: descrever a criação do curso de Enfermagem no Centro de Ciências da Saúde da Universidade Estadual do Piauí e analisar as lutas simbólicas de discentes e docentes para sua implantação. MÉTODO: trata-se de pesquisa sócio-histórica, com base no pensamento de Pierre Bourdieu. A produç...

O marco histórico da criação da enfermagem na universidade castelo branco

Nursing (Ed. bras., Impr.); 22 (257), 2019
Objetivo: Descrever o processo de criação do Curso de Enfermagem na Universidade Castelo Branco. Método: A pesquisa tratou-se de um estudo histórico de 2003 a 2018 com uma abordagem qualitativa descritiva, utilizando como fontes primárias, entrevista e documentos pertencentes ao acervo do Curso de E...

Factores que influyen en la duración de la lactancia materna en las estudiantes universitarias

Resumen 19) Las estudiantes universitarias que amamantan enfrentan retos en relación con el complimiento de diferentes roles, motivo por el que este estudio trató de determinar los factores que influyen en la duración de la lactancia materna en esta población. Este artículo corresponde a una investi...

Conhecendo as práticas integrativas e complementares em saúde: oficina educativa

Objetivo: relatar a experiência vivenciada por discentes do curso de mestrado sobre a realização de uma oficina de práticas integrativas e complementares em saúde, com enfoque na Terapia Comunitária Integrativa (TCI). Método: trata-se de um estudo descritivo, tipo relato de experiência. Deu-se o ...