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Pacientes colostomizados – importância de uma cartilha educativa virtual

CuidArte, Enferm; 18 (2), 2024
Introdução: Alguns tratamentos, como os do câncer, podem levar a necessidade do uso de estomias para eliminação de resíduos orgânicos e o manejo delas requer cuidados de enfermagem adequados e especializados, além de pacientes, cuidadores e familiares bem esclarecidos, pois podem advir complica...

Website diabetes news em pauta: avaliação da usabilidade por adolescentes

Objetivo: Avaliar a usabilidade do website Diabetes News em Pauta com adolescentes que convivem com Diabetes Mellitus tipo 1. Métodos: Pesquisa Metodológica, embasada no referencial teórico DADI: Definição, Arquitetura, Design, Implementação. Definição: foram eleitos os conteúdos para compor o ...

Construção de tecnologias cuidativo-educacionais sobre lesão por pressão para idosos no domicílio

Objetivo: Descrever o processo de construção de tecnologias educacionais para a prevenção e tratamento da lesão por pressão, a partir das necessidades do cuidador familiar. Método: Pesquisa-ação participativa, dividida em fase exploratória, principal e de avaliação, ancorada no referencial me...

Simulação clínica na educação em saúde de pessoas com doenças cardiometabólicas: protocolo de revisão de escopo

Objetivo: mapear, na literatura científica, as evidências disponíveis sobre a utilização da simulação clínica na educação em saúde de pessoas com doenças cardiometabólicas. Métodos: protocolo de revisão de escopo, segundo as recomendações do JBI. A busca de estudos será realizada em 12 ...

Tecnologia educativa para autocuidado de pessoas com Estomia Intestinal: construção e validação metodológica

Rev. Enferm. Atual In Derme; 99 (Suplemento), 2025
Introdução: Os estomas intestinais são comuns na prática clínica e em pessoas com doenças de origem intestinal, utilizados para a eliminação de fezes, que funcionam como um ânus artificial, devido à perda do controlo esfincteriano que permite que o conteúdo fecal saia pelo abdómen e seja arma...

Modelo digital para la gestión del servicio social en instituciones públicas del sector salud

Introducción: la pandemia impulsó la digitalización educativa. El servicio social es una etapa crucial en la formación de profesionales de la salud, donde aplican sus conocimientos. Objetivo: estandarizar un modelo digital para la gestión del servicio social. Metodología: estudio analítico, obse...

Eficácia do Programa Educativo para o Autocuidado na Insuficiência Cardíaca: ensaio clínico controlado randomizado

Introdução: Uma das formas de controle da sintomatologia e progressão da insuficiência cardíaca (IC) é o autocuidado. Apesar de ser sabidamente benéfico, o autocuidado ainda é deficitário entre as pessoas com IC no Brasil e no mundo. Para melhorar o autocuidado, as intervenções educativas deve...

Educación sobre salud mental: una posibilidad de colaboración entre la familia y los profesionales de la salud

La educación, entendida como el desarrollo integral del ser en formación, implica un cultivo de destrezas, hábitos, costumbres y conocimientos que se ejerce continuamente en diversos contextos y a lo largo de la vida. Las personas que reciben educación sobre salud mental tienen más probabilidades de...

Desenvolvimento e validação de tecnologia educacional para pacientes com diabetes mellitus tipo II

Objetivo: Construir, validar o conteúdo e avaliar a aparência de uma tecnologia educacional, no formato de painel móvel, para educação em saúde de usuários com Diabetes Mellitus tipo II, atendidos na Atenção Primária à Saúde no município de Ji-Paraná – Rondônia - Brasil. Métodos: Estudo...

Effectiveness of educational technology on human immunodeficiency virus/AIDS prevention: randomized clinical trial

Objective: to evaluate the effectiveness of the board game "Mural de Risco" (Risk Wall) on the prevention of the Human Immunodeficiency Virus/AIDS in the knowledge of people aged 50 and over in a school context. Method: randomized controlled trial, with two arms, carried out in 18 schools with 100 peopl...