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Intervenção sobre competências socioemocionais: diálogos com acadêmicos de enfermagem mediados por tecnologia digital de informação e comunicação

Objetivo:Descrever a experiência de uma intervenção educacional online com acadêmicos de enfermagem acerca das competências socioemocionais e avaliar a percepção dos participantes sobre o curso. Método: Estudo descritivo, do tipo relato de experiência, de uma intervenção educativa co...

Grupos de idosos e a inserção de acadêmicos de enfermagem: relato de experiência

Objetivo: relatar a vivência de acadêmicos de enfermagem participantes de um projeto de extensão universitária, junto a grupos de convivência de idosos. Método: estudo descritivo, do tipo relato de experiência, sobre um projeto de extensão desenvolvido por estudantes de enfermagem em grupos...

Enfermagem e saúde ambiental: o portfólio como mediador na perspectiva histórico-cultural

Objetivo: descrever, a partir de conceitos da teoria histórico-cultural, a experiência dos autores acerca da utilização de portfólio no âmbito da saúde ambiental. Método: trata-se de estudo descritivo, do tipo relato de experiência, realizado a partir de conceitos da teoria histórico-cultura...

Tecnologias leves na saúde como pontencializadores para qualidade da assistência às gestantes

Objetivo: relatar a experiência de estudantes de enfermagem acerca da construção e implementação de um projeto realizado com gestantes. Método: estudo descritivo, do tipo relato de experiência, realizado no período de março a abril de 2013, acerca da implementação do projeto de intervençÃ...

O uso de jogos como estratégia de ensino: relato de experiência

Objetivo: relatar a experiência de estágio à docência do Mestrado Acadêmico em Ciências do Cuidado em Saúde da Universidade Federal Fluminense. Método: estudo descritivo, do tipo relato de experiência, desenvolvido junto a acadêmicos do 4º período do Curso de Enfermagem durante o ensino ...

Saúde Mental de docentes e pós-graduandos em enfermagem no contexto da pandemia do coronavírus disease

Objetivo: analisar a condição de saúde mental de docentes e pós-graduandos em enfermagem no contexto da pandemia do Coronavirus Disease. Método: a pesquisa foi conduzida com 32 docentes e 52 pós-graduandos em Enfermagem da UFPE, campus Recife, através de quatro questionários (sociodemográfico, D...

Educação a distância em recuperação pós-anestésica durante a pandemia COVID-19: percepções de estudantes e enfermeiros

Objetivos: analisar a percepção de estudantes de enfermagem e enfermeiros quanto ao processo educativo de um curso de sala de recuperação pós-anestésica (SRPA) à distância durante a pandemia de COVID-19; avaliar o desempenho dos participantes no curso. Métodos: Estudo transversal, com amostra po...

Violência obstétrica no ambiente hospitalar: relato de experiência sobre incoerências e controvérsias

Objetivo: relatar a violência obstétrica presenciada por alunos de graduação nos setores de pré-parto e centro obstétrico de um hospital público estadual no Sudoeste baiano. Método: estudodescritivo, tipo relato de experiência, realizado durante as práticas do Estágio Curricular Su...

Instrumentação cirúrgica e fatores que interferem na prática dos graduandos de enfermagem

Objetivo: identificar os fatores que interferem na prática de instrumentação cirúrgica dos graduandos em enfermagem. Método: estudo descritivo com abordagem qualitativa desenvolvido com 10 alunos do Curso de Graduação em Enfermagem de uma universidade pública federal que cur...

O trabalhador da saúde na atenção básica: a experiência no cuidado à saúde

Objetivo: relatar a experiência dos estudantes no desenvolvimento de ações de promoção e proteção à saúde do trabalhador no contexto da Saúde da Família. Método:estudo descritivo, tipo relato de experiência, vivenciado com trabalhadores de saúde na Atenção Básica (AB)...