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Diagnóstico de enfermagem: atribuiçäo feita por graduandos de enfermagem a pacientes internados com alteraçöes neurológicas

Rev. latinoam. enferm; 6 (2), 1998
Identificou-se categorias diagnósticas e padröes de respostas humanas em pacientes neurológicos, assistidos por alunos de graduaçäo, que lhes atribuíram diagnósticos de enfermagem segundo a Taxonomia I da NANDA. A maioria dos diagnósticos referem-se aos padröes Trocar, Mover e Comunicar e a mino...

Ensino-aprendizagem teórico-prático da disciplina Administraçäo em Enfermagem pelo "Método de Projetos"

Este estudo procura de forma sucinta, a contextualizaçäo histórico administrativa da enfermagem no Brasil e na UNICAMP, bem como abordar o seu currículo de graduaçäo e mais especificamente o ensino teórico da disciplina de administraçäo aplicada a enfermagem e seu estágio supervisionado, que te...

Análise da formaçäo do enfermeiro para a assistência de enfermagem no domicílio

Rev. latinoam. enferm; 4 (2), 1996
A observaçäo de que há um retorno à assistência domicilária levou os autores a realizarem este estudo com o objetivo de analisar a formaçäo do enfermeiro para este cuidado. Foram demarcados quatro períodos históricos nos quais estäo identificados alguns fatos que direta ou indiretamente influe...

Uma nova abordagem no ensino de enfermagem e de administraçäo em enfermagem como estratégia de (re)orientaçäo da prática profissional do enfermeiro

O presente artigo trata de uma reflexäo teórica acerca do ensino e da prática da enfermagem, a partir do estabelecido pela Portaria n§ 1721/94, que dispöe sobre o novo currículo mínimo do Curso de Enfermagem e Obstetrícia. Os autores propöem que näo seja escamoteada a funçäo administrativa do...

As terapias alternativas na assistência de enfermagem

Rev. bras. enferm; 48 (4), 1995
Na sequência do acompanhamento da disciplina "Métodos Terapêuticos Alternativos" (MTA), implantada no Curso de Graduaçäo em Enfermagem da UFSC em 1990, focalizou-se os egressos com o objetivo de verificar a utilizaçäo das terapias alternativas na assistência de enfermagem que prestam como enferme...

O modelo freireano de educaçäo aplicado ao programa da disciplina prática de ensino de enfermagem

O presente trabalho foi desenvolvido com o objetivo de obter subsídios que respondessem às seguintes questöes: "Como proporcionar experiências de aprendizagem significativas na disciplina Prática de Ensino de Enfermagem, para o devido preparo do enfermeiro, capacitando-o a exercer sua funçäo educa...